班主任是班级的建设者、组织者与领导者，更是学生健康成长的引路人。为充分发挥班主任在学校教育和班级管理工作中的骨干作用，进一步提高我校班主任的师德修养，促进班主任工作规范、科学、健康发展，全面提升班主任队伍的素质和班主任工作水平，提高班主任专业素养，8月20日方城县第六小学组织全体教师集中会议室参加2023年暑期班主任培训。
我校从优秀班主任中，挑选了梁艳玲老师和王俊蕾老师两位不同学段的优秀班主任进行了精彩发言。她们结合自己工作实际，通过真实事例，与大家一起分享如何发挥班干部作用、如何做好家校沟通、如何对学生进行养成教育等话题。
梁艳玲老师以《班级管理经验浅谈》为主题，有以下几个方面内容：
一、以身作则，身先示范。做到嘴勤、手勤、腿勤、心勤，成为孩子们效仿的榜样。
二、要学会关爱。对后进生、优等生、中等生、有困难的学生给予不同的关爱。
三、培养得力班干部，提升班级凝聚力。
四、联合科任老师，同抓共管。
五、加强家校沟通，从根本上解决孩子的问题。通过了很多真实案例阐述了自己的教育观念。
王校长以梁老师的演讲为基础，给各位老师进行了交流指导。老师们面对的是一群孩子，除了要有足够的耐心，还要有智慧。在家校沟通时，关注家长诉求，对家长提供的帮助要贴近家长实际的需要，立足于家长现实问题，并着眼长远指导。接着通过这个培训，希望各位班主任可以从中获得启发，提升自己的能力，成为卓越优秀的班主任！
王俊蕾老师以《立德树人有道，春风化雨无声》为主题，讲述了以下几个方面内容：
坚定理想信念，坚守道德情操，坚持学习知识，仁爱之心常在，教师日常并不仅仅是一种规范，更是一种修养。在讲述提到了教师的责任意识、师表意识、智慧意识、心态意识、研究意识和合作意识，这些都是构成教师行为日常的重要方面。
老师们积极参与培训，认真听课，做好笔记。
最后彭主任对本次培训进行了总结发言，在接下来的教学中，相信我们全体教师将努力提升自己的修养，成为一名更优秀的教师。责任意识是教师职业道德的基础，师表意识更是教师职业道德的重要体现。作为学生的引路人，我们应该做到言传身教。我们要以身作则，做学生的榜样。教育是一门艺术，只有我们具备了丰富的知识和智慧，才能更好地开展教学工作。