立秋已过，骄阳渐息。不知不觉假期已经步入了尾声，实验小学的同学们也迎来了暑期作业的第二次集中展示。对于学校布置的以“快乐暑假，快乐生活”为主题的暑假特色作业,同学们从书本、运动、家庭、社会等方面寻找到了一个真实、健康、文明的自我,在实践中充实了假期生活，在活动中提升了学习能力，在生活中增长了知识见闻，在体验中陶冶了品德情操。让我们一起去欣赏童真童趣的暑期作业吧……
“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。”暑假正是读书好时光。假期中同学们根据制定的阅读计划，每天坚持读书。读书让孩子们看到一个魅力无穷的大千世界，仿佛在缕缕书香中进行了一次又一次奇妙的“旅行”。
正所谓“不动笔墨不读书”，同学们把读书的心得体会变幻成了一页页读书笔记、一张张精美的手抄报，就让我们一起来欣赏一下吧！
合理的作息计划能够帮助我们更充分的利用时间，提高效率。假期伊始，孩子们就制定了详尽的每日作息计划，并严格执行，为孩子们点赞！
口算天天练，既可以提高同学们的算题速度和集中注意力，增强大脑反应思维，锻炼大脑应变能力，也为今后提高学习成绩打下了良好基础。
练字一“夏”
“一字一世界，一笔一精神。”写一手好字需要做到专心、细心、耐心，同学们每天坚持英语书写练习，做到了“提笔即是练字时”。
绘画一“夏”
无论是孩子们的英语情景画还是展现运动的图画，都体现了孩子们的绘画功底和对美的追求。
总结一“夏”
学习了新的知识，做了新的实验，要及时归纳整理才能形成系统的知识体系，看一看同学们的科学知识总结就能够一目了然的看出他们都牢牢掌握了这一方法。
介绍一“夏”
对于自己居住的小区和村庄，孩子们不仅能够了解她，还能够图文并茂的介绍她，大赞！
生命在于运动，生命不息，运动不止。因为运动孩子们有了健康的体魄，因为运动让孩子们健康快乐的成长，因为运动让孩子们五彩斑斓。
一路歌声一路学，歌唱可以陶冶我们的情操，愉悦我们的心情，在音乐中翩翩起舞，我就是花丛中那美丽的花仙子!
多学科、多形式的暑期作业融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体，既锻炼了学生的动手能力，又开阔了视野，还从不同维度，提高了学生的人文素养。实验小学的每一位学子在这个暑假也因为他们的认真努力变得更加美丽！