为深入贯彻落实枣庄市教科院《关于举行全市中小学新课堂达标教学基本功比赛的通知》精神，加强教师专业化建设，夯实教师教学基本功，全面建设达标课堂，提升课堂质量。2023年8月20日，在滕州市荆泉学校举办全市教学基本功比赛体育与健康学习目标叙写培训会。
本次研讨活动，参会人员有全市小学、初中、高中学段体育与健康教研员、兼职教研员和参加枣庄市教学基本功比赛选手。本次培训活动由荆泉学校团委书记朱文明主持，张国良主任和兼职教研员钟以涛老师分别作指导发言和总结。
各学段选派一名参赛选手进行学习目标叙写过程汇报。小学组代表张潇、中学组代表殷先呈、高中组代表魏荣围绕新课堂达标学习目标叙写详细分享了自己的见解。
针对各学段参赛选手汇报情况，各学段兼职教研员牵头进行分组讨论。
老师们“仁者见仁，智者见智”，围绕如何叙写新课堂达标体育与健康学习目标，做了深入的思考和诚恳的交流。整个研讨过程使老师们受益匪浅。
根据讨论情况，枣庄市小学体育与健康兼职教研员张国良主任进行指导发言，进一步提升学习目标叙写质量。
枣庄市初中体育与健康兼职教研员钟以涛老师为本次培训会作总结。
钟老师强调：一是学习目标叙写所涵盖的四大要素（行为主体、行为动词、行为条件、表现程度），必须齐全、规范。二是制定学习目标要合理、全面，学习目标设计的依据，要从课标阐述、学情把握、教材解读三方面展开说明。三是全面、具体、可操作的学习目标有助于引导教师的教和学生的学，更有助于学习评价的实施。
最后他提出，希望通过此次活动为契机，加强教研交流，提升我们课堂质量，在大家共同努力下“培根铸魂、打造体育新天地”。
学以致用促提升，研以启思助发展。此次培训有专家的指导，有优秀教师的分享，有老师们的细心研讨。不仅加强了体育教师的交流，也更好地促进了体育教师的专业成长。新课堂达标学习目标的叙写任重而道远，我们作为新时期的体育人，我们将继续学习，砥砺前行。