遇见一本心仪的好书，打开一个新奇的世界。在灵动跳跃的文字里，品味智者的心灵独白；在柔软温润的书香中，感悟自我心性的蜕变。为了营造浓厚的读书氛围，切实提高教师的阅读素养和专业能力，激发教师的读书热情，2023年8月19日，博望中心学校开展了暑期教师读书分享会。
读书交流会上，每个年级组代表针对自己暑期阅读的书目，畅谈了自己的读书收获。交流内容百花齐放，见解独特。时而解读文本，时而阐述观点，时而畅谈体会。大家不仅在阅读中积极思考，还结合自身的教学、生活经验，从不同角度分享了自己的收获和感悟，现场气氛活泼融洽。
刘炽娣老师分享的是朱永新教授的《致教师》。从刘老师的分享中，我们了解到书中朱教授对阅读的重要性以及如何阅读的问题作了详细的阐述，也让老师们真正懂得了阅读对于自己的价值和意义。
陶颖老师分享的书籍是杜威的《民主主义和教育》。听陶老师的分享，杜威主张在教学中采用问题解决法和观察实践的方法，以培养学生的思维能力。不禁让我们思考教育应该培养儿童的个性和能力，注重实践和思考。
袁木花老师阅读的是《教学勇气》这本书，从袁老师的分享中，我们感受到教育的美好和希望，并且给了我们新的勇气去愉快地正轨教育。袁老师说，教育就该如此，返璞归真，回归初衷，踏踏实实地教给学生知识，认认真真地教他们做人。
周雪莉老师为我们分享了《中国著名特级教师教学思想录》，从周老师的分享中，我们知道了新教育一词，初步了解了一代教育人对教育理想的不懈追寻与执着行动，也让我们更加坚定自己的教育初心，向着自己的教育梦想而努力奋斗。
郑美芳老师阅读的是《苏菲的世界》，这本书作者通过小说中的人物和事件，引出了许多经典的哲学问题，如“我是谁”、“我从哪里来”、“我到哪里去”等，引导读者思考自己的存在和世界的本质。郑老师的分享让我们了解到哲学的深度和广度，也让我们更加深入地思考了人生的意义和价值。
陈晓兰老师和陈晨老师分享的书目是《第56号教室的奇迹》，通过她俩的分享，让我们学到了教育需要以信任取代恐惧，以纪律取代管束，以关怀取代放任。帮助我们重新审视教育事业，更加深刻的理解和领悟教育的真谛。
对知识的渴求，对理论的追寻，化作一行行文字，留在笔记上，也镌刻在心头。
让读书不再是一个人的旅行，愿我们徜徉于书的海洋中，真正做到：“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
让我们带着对教育的美好憧憬，一起奔赴美好的未来！
供稿：各年级组
编辑：陈晓兰
审核：张金云