南充高级中学临江校区初2022级8班周子棋课外实践活动

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  每当我们走到江边,看见那清澈的江水,很少有人会思考:为什么这里的水这么清呢?这个暑假,我有幸能了解到这澄清江水背后的故事。

      我在征得同意后前往了水务局。听到污水,我第一反应是脏乱差的环境,可到了那里后,我才知道原来这里是那么干净,与“污”字毫不沾边。

      一个化验员把我带进了实验室,先让我穿好实验服,戴好口罩和手套。接着她向我介绍着实验室里的一些规则,化验的基本方法,以及各实验物品的名称。

                   学习污水处理知识

       化验员先示范了一遍化验的步骤,虽然看起来不难,但实际上手操作后很明显感觉不对劲。最显著的例子就是在用移液枪按一定比例吸取清水时,我经常按过头,导致比例不当,只得从头来过。

                    吸取一定比例清水

  接着就是整个环节中最“苦”的部分了——取水样。化验员把从各乡镇运来的水样原液和处理后水样一一对应放在桌上。打开所有瓶盖,一阵阵臭气从原液瓶中散发出来,整个实验室充斥着刺鼻的下水道味。换了移液枪后再次按一定比例吸取原液和处理后水样。

              吸取原液及稀释处理后水样

  接着同样按一定比例加入T-P试剂,再放进消解仪器消解30分钟。

  消解结束后将水样倒进比色皿后放入水质测定仪测定,待数值稳定后读数抄至本子上。

  最后将试管中及已测定废液倒进对应废液瓶,再清洗用过的所有实验器材,就完成了一次水质检测。

  之后还要以相同步骤使用另外几种试剂(氨氮,T-N, COD等)分别检测,这样工作才算完成。

  此次体验我感受到了污水处理员的辛苦,每天面对从各个城镇运来的奇臭无比的水样,站在化验台前一下午,几乎没有休息时间。经过一系列的化验,检测化验是否达标,都是为了能够将人为造成、排放的污水通过处理后再回到大自然,为改善生态环境做出了极大的贡献。我们认为河中江中干净的水是理所当然的,但若不是他们的付出,我们怎么会有现在的幸福生活呢?                                 

      我从中体会到了知识的重要性,体会到了学习的目的,也体会到了那句“知识改变世界”所蕴含的意义,从今往后我会再努把力学好每门功课,通过知识和劳动改变自己,影响世界。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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