学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。为深入学习党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提高小学教师的职业幸福感和专业素养，提升教师学科关键能力，加快建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍。结合聊城市东昌府区 5所学校的实际需求，于2023年8月19、20日在东昌府区乐园小学开展2023年暑期教师培训活动。
20日上午由邱子华主任为老师们带来《思维教学——让学生像专家一样思考》。邱主任现为山东省聊城市东昌府区教育科学研究中心副书记、负责人，化学教研员，山东省特级教师，二级正高级教师，聊城大学兼职硕士生导师，在全国中文核心期刊发表文章数十篇，出版教育专著《仰望教育星空》《耕耘教育田地》《思维教学导论》。
邱主任从为什么做思维教学、什么是思维教学、如何做思维教学这三个方面展开思维教学相关内容。
邱主任从校长们、老师们和学生的困惑谈起，让大家认识到思维教学的重要性；从时代的需要让大家认识到思维教学的必要性；又从自己的观点让大家认识到核心素养关注学生终身学习和社会发展必备的品格、关键能力和正确价值观，而这些都是思维。品格是思维的品质、价值观是思维的方向、能力是思维的方式。总而言之，学习的本质是思维，学科实践活动的本质是学科思维。
邱主任提出思维教学以问题为脚手架，以活动为中心，以学生提出问题和解决问题为灵魂，进行问题支架式教学。
每一个学科都有各自的系统知识体系、完整的语言表达和独特的思维方式。教师除了要具有扎实的学科知识，增强学科理解能力，从学科视角驾驭教学内容，增进课程知识结构化认知，还要对知识的深层意义具有较强的感受力和外显力，并能够将其“还原”提炼出来。
邱主任提出要建构“学为中心”的新型课堂。他从目标、主张、内容、行动和策略五个方面循循善诱，希望对如何进行思维教学给老师们一些实质性的、可操作的建议。
20日下午先由水城小学的朱琳琳老师和李媛媛老师进行上午学习的心得分享。两位老师分别从自身的教学经验出发，结合邱主任的思维教学谈了自己的学习心得，让老师们都有所启发。
新星小学的党支部书记、校长宋昌伟做了《正确书写姿势应注意事项》报告。从《写字歌》入手，讲解正确的书写姿势和握笔姿势，并搬来课桌椅以身示范。头正身直要坐好，肩平足安莫忘了。眼睛离纸一尺远，食指拇指不见面。拇指手腕一条线，食指根部靠笔杆。
宋校长还走下讲台，亲自指导老师们的握笔姿势。
接下来乐园小学副校长谢天带领老师们学习《东昌府区教育系统师德师风负面清单》，希望老师们不触碰负面清单里面的任何一条，坚持做一名爱岗敬业、关爱学生的合格人民教师。
最后由乐园小学的副校长李璐带领老师们学习《东昌府区教师德标准》，希望老师们按照师德标准严格要求自己。
一天的学习，水城小学的每位老师都仔细聆听、认真笔记、及时总结，进一步更新了教学观念，丰富了教学经验，提升了教学素养！
相信水城小学的老师们在今后的教学工作中，定会把今天学到的都学以致用，认真履行教学职能，人人为水城小学高质量教学贡献自己的一份力量！
编辑:刘可新
校对:魏玉荣
审核:马速