时间：2023年6月12日，6月14日
地点：六楼录播室
参与人员：王槐珂，李茂莉，邓磊，曾丽霞，洪莲，张灿，周慧莹，陈磊，许维
独行快，众行远！为加强语文学科备战中考的针对性和有效性，更好的完成毕业年级语文复习教学任务，全面透彻理解和贯彻落实课程标准，上好语文课，九下第十八周，2023年6月12日，6月14日，海口一中初三年级语文备课组，开展了两次集体备课，大家集思广益，共同研究中考备考。
两次会议，由备课组长王槐珂老师主持，初三年级语文教师全员参与。
在第十八周6月12日上午的第一次集体研考会议，备课组长王槐珂老师，首先对2023年海口市模拟二阅卷中反映出来的问题，进行具体指导。
王槐珂老师通过对初三年级语文科市模二阅卷中呈现的具体问题，展示了一系列的数据，清晰且详细地分析了各道考题的得分情况及失分原因，提出相应的改进建议。
她既充分肯定了取得优异成绩的班级，也对成绩相对落后的班级和教师个人给予了善意的提醒，同时也予以方法的指引。紧接着对2023年中考试卷中非连续性文本阅读，文学类文本阅读，议论文本阅读，文言文阅读，作文写作等几个方面的备考方向，进行了具体的分析。
临近中考，老师们应该如何高效备考，如何研究中考命题，如何把握考点……
在此次初三语文备课组的集体备课活动中，老师们围绕以上问题，充分研究学情和考情，集中反馈海口市模拟二卷的考试中发现的问题，集思广益地分析学情，研究策略。
备课组为我们每一位语文教师提供了中考经验分享的平台，更加激励语文教师们应该不断探索高效复习的新思路、新方法。
陈磊老师、张灿老师提出，作文版块的备考，要注意训练学生们语言的想象力。中考作文，通常是大情境关联小情境，以去年中考作文“1+3”模式为例，一份材料三种写法三选一，第二种写法可能设置演讲、读后感、书信等不同文体，第三种写法可能设置想象类写作。
洪莲老师、许维老师和李茂莉老师提出，非连续性文本的复习备考，应该把重点放在对文本的解读上。文章没读懂，学生做题自然只是简单地"比对原文"，有些题目可以通过这种方式解答，但很多题目需要综合理解所有材料的信息，甚至还要将材料的观点应用到实际生活中。
邓磊老师、曾丽霞老师、周慧莹老师提出，记叙文阅读分析段落结构作用低分，说明文辨析语言低分，均反映出学生在现代文不同文体的掌握虚浮问题，语文老师应该在语文课堂上下功夫，最后的备考阶段，应把时间还给学生，教学相长、讲练结合，提升课堂备考效率。
2023年6月14日，在初三语文备课组第十八周的第二次集体研考会议中，备课组长王槐珂老师提出，在中考前两周，老师们的教学课堂，最重要的是立足学情，要回归教材，在浩如烟海的备考资料中，清醒地看清考点，紧紧扣住《语文课程标准》和《语文毕业达标指导》，围绕语文中考的风向标，带领我们学生们，开展科学备考、人文备考！
每次考试过后，我们备课组的老师们，都会认真分析每一题的得分情况，比较哪个班这个题得分比较高，哪个班得分低，接着分析或高或低的原因，得分较高的老师，毫无保留地介绍自己的备考经验。
王槐珂老师强调，备课组老师们在稳步推进备课组的复习计划之余，我们还要把细节落实到位，要提高学生组织和书写答案的能力。
九下第十八周，经过两次集体备课，老师们达成共识，统一了思想，明确了我们的备考团队一定要回归教材，扎实教材基础，教材才是教学的根基，也要收集筛选中考信息，精选真题、模拟试题，精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法。
中考备考工作犹如逆水行舟，时间紧、任务艰，2023届初三语文备课组的所有语文教师，毫不懈怠，一直在齐心协力地进行中考备考！只要我们从大处着眼，从细节落实，团结协作，凝心聚力，相信定会梦想花开。
两次集体备课，为大家指明了复习方向，提供了方法指导，开阔了复习思路，增强了全体初三语文教师备战中考、决胜中考的信心和勇气！
三年备考，六月亮剑！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！