八月的热情，燃烧心中的教育梦。
效益导向下的论文写作与课题研究
上午，李轶老师带来讲座《效益导向下的论文写作与课题研究》，让我们明白了课题研究的意义，清楚选题的思路，结合理论和政策分析再确立问题与课题。
课题拟题杜绝视角模糊，内容泛化，有创新性、个性化、针对性、时代化的课题更能脱颖而出。
一线教师论文写作可注重经验型，立足于课堂，比方：存在的普遍性问题、基于案例提炼出的优质经验。拟题更要稳准新。
基于文本阅读的写作教学
目前阅读和写作一体化教学中存在的问题1．阅读与写作教学割裂、读写结合教学方式刻板单一和读写结合缺乏系统训练。2．重阅读轻写作，轻视范文作用，疏于指导。
处于一线教育的林传名老师给我们分享了读写一体化的教学案例，让我们领悟到读写结合，以读促写的重要性。
阅读与写作实际更像处在一扇门的里边和外边，其间有无数个密码锁，每个锁只能打开一小部分。为师者，既要让学生门里有材料，门外有成品，又要让材料与成品互为转换，引导学生如何快速开锁的能力必不可少。
别着急走！培训结束后的“小彩蛋”更精彩！😀
教育灵魂的碰撞，火花四溅～
在相互交流中，不断迸发出对教育的激情活力。
看我们小学第七组可爱的学员们认真的身影～
每天都会有新收获，新思考～
学习是会让人分泌多巴胺的快乐！😀