亲爱的家长，您好：
盼望着，盼望着，宝贝们即将进入人生的新阶段：幼儿园。
首先欢迎各位家长和小朋友们加入启沐幼儿园的大家庭。在入园之前，您是否了解相关的注意事项？家长需要为之做好怎样的准备？孩子需要做好什么准备？......
入园准备
心理准备：
✔ 给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；
✔ 要和孩子经常谈论幼儿园。
生活准备：
✔ 会自己用勺进餐。
✔ 让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品
✔ 教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。
✔ 请给孩子准备备用裤(做好标记写上幼儿姓名)放在宝贝的书包里。
交往准备：
✔ 教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
✔ 平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
行为训练：
✔ 培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴;
✔ 教育孩子遇事不任性、乱发脾气;
✔ 会用语言与人交往。
温馨提示
宝宝入园后可能出现的问题
怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
强烈反抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
跑出教室一个人玩
由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
说谎
如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
不愿上学
抵制情绪较大，晚上易哭闹。
当孩子入园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。
所以，分离焦虑是非常正常和普遍的。
这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！
为了让孩子更好地适应集体生活，家长们现在就要开始做好准备工作啦！
家长请不必担心
孩子要喝水、大小便问题
1、刚入园时，老师会不时地提醒。
2、过了一段时间，常规稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。
3、对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。
午睡问题
（择床、换环境不适应、睡觉不老实）
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。
幼儿园午休时间是12：30—14：30，家长可以从现在开始让孩子按这个时间段进行午休。
吃饭问题
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，园所的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。
在学校与小朋友发生争执
小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。
老师会按照站位要求，用自己的专业经验，尽量保证每一个孩子都在自己的视野内，在发生争执时第一时间避免肢体的冲突。
停止肢体冲突后，老师会排解纠纷，引导小朋友正确的交往方式，家长可尽量放心。
开学后家长一定要做到这几点
愉快地和孩子说再见
1、父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。
2、千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。
3、否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
不要否定孩子的焦虑情绪
避免批评或否定孩子的分离困难。
例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。
写给爸爸妈妈的话
“这世上，所有的爱，都是拥有的爱。唯独父母对子女的爱，是放手的爱”。很多爸爸妈妈,可能会在送孩子入园的那天，目送他(她)远去的小小背影,而忍不住拭泪。父母陪伴孩子成长的路程，就是一次次别离。但看着宝贝们，羽翼渐丰，鹰击长空，这应该是作为父母的骄傲吧！因此，我们也有一些话，想对爸爸妈妈说：
其实，孩子们并非我们想象的那么脆弱,他们能很好地调整自己去适应新环境。请给予孩子信任，相信他会很快融入新集体、找到新朋友、寻得新乐趣;请给予老师信任，他们会抱起你的宝贝，给他(她)爱抚，说动人的情话，正如你对待你的宝贝一样; 转身、离开，给宝贝留一片成长的天地。