教育有情怀，家访有温度--板泉一中2022级举行暑期家访活动（二）

为深入践行家校合作共育理念，防止学生产生长假后的懈怠心理，督促学生做好开学前的准备工作，更真实、更全面地了解学生假期的学习生活状态，8月19日上午，板泉一中2022级全体教干教师再次走村串户，对本级470多名学生进行全员家访。

工会主席王郡飞首先对此次家访工作进行安排，此次家访既要走进学生的生活，又要走进学生的内心，了解学生假期生活的所做所思所想，倾听学生家长对学校工作的意见和建议。

副校长史佩勇紧接着又对此次家访工作加以补充，虽然临近开学，但是安全的这根弦时刻不能放松，要督促家长做好假期的监督工作，为孩子的安全健康成长保驾护航。

每一次的家访，徐淑坤校长都身体力行，与全体教师一起参与到家访当中去。家访，是一份爱的牵挂，是一场爱的交流，每一场深入的谈心，每一次认真的聆听，每一份真诚的肯定，都在不断凝聚着家校之间的情感。教育因为家访而温暖，家访因为教育而丰富！

教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感就没有爱，也就没有教育。学生的成长不能只有家庭，也不能只有学校，除了自身的努力，来自家庭和学校的爱之合力，会助力他们更幸福地成长。

当老师们走出校园，走进家庭，家校合作的爱便铺洒开来。

一天的全员家访满载着星辉结束了，但这一天却意义非凡。与上次的家访相比，我们欣喜着部分同学的改变，我们更欣喜着自律学生继续着的优秀表现，也担忧着有手机瘾、网瘾的学生，也焦急着应付作业的学生，还忧虑着自我放弃学习的学生。我们看到了优秀学生家长的自豪，也看到了问题学生家长的焦虑和对孩子那满满的期待。当我们从每一个家庭走出来，和他们说再见的时候，总感觉身上的担子就又重了。一个孩子，不仅是我们的一个学生，还是一个个家庭的希望，更是我们国家的未来。我们惟有和家长们一起携手，给所有的孩子努力创造适合他们成长的环境，才能让他们成为我们骄傲的学生、家庭的希望和国家的未来，才能让他们成为最美的自己。