独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。为了更好地提高新教师实操技能，2023年8月19日，深圳市坪山区未来教育家培养工程“强基计划”政治组新教师第二天的专题培训拉开了帷幕。
上午，坪山高级中学欧利华老师为我们带来《打造专业高效政治课堂》专题讲座。欧老师以新课标为引领，以素养落地为目标，从七个对话出发，分享了非常丰富和有启发性的讲座内容。欧老师在讲述过程中着重强调要与课标对话，明确教学方向，教师要明确课程标准基本定位，深研课程标准基本内容，坚持课标引领教学，践行立德树人目标，同时教师还要与专家对话，领会教学思想；与教材对话，理解课本深意；与社会对话，回答时代之问；与同伴对话，促进思维碰撞；与学生对话，落实以生为本；与自己对话，反思教学得失。通过这七个对话，尤其是通过与课标对话，教师能够更清晰地了解政治课程的教学目标和要求，明确教学方向，能够更好地打造专业高效的政治课堂，并对学生的学习进展进行有效的评估和指导，引导学生提高政治素养。
随后，马峦小学杨毓老师给我们分享了《新课标导向下小学道法高效课堂构建》专题讲座，杨老师立足新课标，对《义务教有课程方案和课程方案）（2022年版）、《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）、广东省义务教育阶段课程实施指导意见和道德与法治教学常规进行了解读，她提出课程修订就是为落实立德树人描绘育人蓝图，教育目的就是想得到的美丽、课程标准是看得到的风景、教学目标就是走得到的景点，人是需要一步一步“树”起来的。
下午，余凡金教研员首先分享了关于《基于备教学评一致性道德与法治学科的备课实操》的专题讲座，他强调备课要追求“一致性”，教和备不能相互脱离，现代备课要不仅要备好一课时的教学设计，而且还要结合单元教学设计，二者关系密切。学习完理论基础知识后，现场进行了分组备课，老师之间进行了相互交流和分享。
培训期间，新教师们认真研读新课标，仔细聆听，及时记录，全面了解、准确把握了新课标的实质和主要变化，为日常教学提供了强大的理论支撑。在此基础上，新教师们还将继续认真硏读新课标内容，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，为接下来的教学实践打下更为坚实的理论基础。
图文：范柏林
编辑：古雁冰
初审：张纪超
复审：张秋芳
终审：谢梦宇