“遇见”仿佛是一种神奇的安排，
它是一切美好的开始。
这次相遇，
关乎孩子，关乎家长，关乎学校
更关乎我们之间共同的梦想.......
让我们的相遇，
为孩子撑起一片爱的天空，
让家校之间感受更多的幸福与美好。
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，三年六班举办此次家校共育亲子户外活动。
活动目标:
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家校同步教育。
活动准备:
1、家长事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整改。
2、由本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，请各位家长肯定要树立剧烈的平安意识，确保孩子平安。在活动期间不要任意走动、擅自离队，听从工作人员安排。
3、出行前一天晚上，请让孩子保证充分的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。建议穿着便活动的服装和运动鞋。
4、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。
5、请家长为孩子预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
美国著名心理学家贝尔福克说：“大自然是孩子的教育之神，孩子可以在一草一木、一花一土、小动物中孕育出高超的智慧、坚毅的心胸以及敏锐的感受力。
小小的石头有着大大的能量，可以给孩子们带来无穷的乐趣。它可以是创意表达的材料，也可以是见证友谊的礼物，还可以是游戏时的伙伴……
带孩子们户外寻找石头，通过触摸、观察，了解石头的各种形态、颜色、作用；孩子们说每一块石头的大小，光泽，图案，色彩，质感都在诉说着专属它的经历，还有的孩子说石头可以搭建一座桥，石头经过大自然的洗礼，形态万千，我们可以拿起石头拼一拼，画一画，孩子们的创造与想象也将被无限放大……
对于小羊孩子是不陌生的，孩子们能详细的介绍羊吃草的动作、神态；介绍羊吃奶的样子，羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
今天我们接触的小兔子的毛是灰色的,非常厚,耳朵笔直地竖起来,眼睛是棕色的,还有四条灵活的腿。它们一个个都抬着头挺着胸,它们今天精神可好了!
孩子们通过对羊和兔子的观察和接触懂得不但要保护爱护小动物，还要学习羊吃草时聚精会神的精神，学习小兔子对陌生环境和陌生人时刻保持警惕的精神！
走近自然，孩子并没有只顾着玩耍，当看见书时却是认认真真地看了起来。在书的世界里，就像发现了宝藏，尽情的汲取知识，绿绿的草地、暖暖的阳光、愉快的气氛、动静结合，给孩子们带来欢乐、智慧、勇气和信心。让孩子们在纯净的大自然中心无旁鹜地读书。
关于这个环节，虽然玩的是游戏但对孩子们来说却是课堂阅读的继续与扩展，对于开拓学生视野，发展学生智力，提高学生的语文素养等具有重要的意义。
游戏规则:
每一个孩子看书在最快的时间内找出3至4个四字词语，并用指定的一个四字词语代做称号，用自己的称号玩萝卜蹲的游戏，第一个人用自己的称号说完，接着说出第二个人的四字词语称号让他萝卜蹲，以此类推……
活动目的:
1、增强同学间的团队合作意识
2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性
3、训练同学对于结构变动的适应能力
4、增强团队成员之间的相互信任
5、加强成员间感情的沟通
素质拓展项目
1、拔河比赛
2、老太太买菜
3、抢椅子比赛
游戏规则:
(1)比赛采取三局两胜制
(2)在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，工作人员发出“预备’口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。工作人员鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。
游戏目的:
活跃团体气氛，训练学生的反应速度。
游戏规则:
家长孩子老师一起围成一个大圆圈，跟着音乐顺时针走，听工作人员喊话(工作人员说:三轮车跑的快,车上坐着个老太太，要五毛给一块,你说奇怪不奇怪,大家回应主持人不奇怪,主持人说要几块就几个人抱在一起),每个人都是5毛钱。抱错的淘汰，依次类推。
游戏目的:
可以帮助学生集中注意力，提高他们的注意力和反应速度。体验游戏的乐趣。抢椅子游戏可以带给学生一种乐趣的体验，让他们的心情得到舒缓和放松。
游戏规则:
在一组人和比人数少1的一组凳子中，当音乐响起时，每个人都绕着这组凳子走或跑。当音乐停止时，每个人都试图抢到凳子上的一个座位，没有抢到凳子的人将被淘汰。抢到凳子的人组成一个新的小组，减少一个凳子，然后再次玩耍，直到最后只剩下一个凳子和一个人，最后一个是赢家。
人间烟火气，我们一起去“赶烤”
穿肉串是烧烤中最主要的环节！孩子们积极踊跃的要自己穿串自己烤，灵巧的小手穿出一串串；串连幸福生活的美味；串出精彩人生，串出别致品味；有了自己动手的参与，所以今天这顿户外野餐吃的格外的香。
活动现场，孩子们纷纷撸起袖子围炉而立，相互配合，刷酱、翻串、刷油、撒料，一个个变身烧烤大师，手脚利索地烧烤着各种食材，大家各尽其能，各自展示自己的劳动技能，忙得不亦乐乎。一串串美味的食材正滋滋地冒着香气，观察食物的生熟度，了解油在烤熟食物中的作用……炉火正旺，映照着张张灿烂的笑脸，此刻留在孩子们脸上的更是幸福与欢愉!在劳动中学会课本上没有的知识，将学到的知识落实到实践中，整个活动不仅热闹非凡，更显秩序井然。
孩子们品尝着美味的烧烤，嘴里嚼着香，嘴角留着酱，吃的那叫一个欢腾！音乐响起来了，随着音乐摇摆，跟着节拍舞动 ，这是美食与欢乐的狂欢！
通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏夏天的美景,拓展学生的视野并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识:同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。