时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移……暑期生活即将结束。为及时了解和掌握学生在假期的学习状态，督促学生假期认真学习，按时完成作业，让他们更好地利用假期时间查缺补漏，促进长期发展。在教务处的统筹安排下，木垒县第一小学8月18日开展第三次假期作业检查，着重从学生完成的作业数量和作业质量入手，对于优秀作业及时表扬，对作业中发现的问题，老师们及时给予学生指导，以此督促学生按计划完成假期作业。
教师们通过批改、点赞、送小红花、评价语等方式对作业进行评价和反馈。同时，对未完成作业的学生与家长做好家校沟通，避免学生拖延和临时抱佛脚。
生活，就是忙里偷闲。慢下来，品读诗歌，欣赏生活，你会发现每一秒的光阴都有它的声音。语文老师不仅关注学生的基础知识，更注重培养学生的学科素养，讲科学、出效果、有趣味，布置了经典古诗文的背诵，字帖，摘抄，手抄报，阅读等作业内容。那些诗词像一幅画印在心里，记住了词，记住了景，也记住了情，那是穿越千年的心意相通。
数学家克莱因说：“数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。”数学老师用每日一题扎实计算基本功，用思维导图构建学生严谨的逻辑思维，用符号绘制数学艺术。
在小学英语中，“听说领先，读写跟上”已成为了一个共识。因此，老师布置作业以听和练为主，以培养学生的书写能力，以促进每位学生书写能力的发展。
学习单中的作业很丰富，让我们一起再看看吧
暑假缤纷多彩，过得充实而有意义才是假期的正确方式。天道酬勤，不辍耕耘。此次暑假作业展现了孩子们丰富多彩的假期，孩子们在交流欣赏中取长补短、开阔眼界。相信学生们的勤奋努力，老师们的有力督促，家长积极的配合，县一小的学生们在假期里会有更大的提升！
撰稿：马玲 王翠翠
审核：王艳琴