8月19日下午，张树浩老师为新入职教师带来了《基于校园教学应用的数字化教研》、《基于班级优化大师的数字化评价及高校作业》、《微课设计与制作》的精彩讲座。
教师的信息技术素养，直接决定了信息化与教育融合的“深度和广度”，大力提升教师信息技术素养已经成为现在教育改革与发展的关键举措。
张树浩老师为我们带来了基于核心教学应用的数字化教研。为我们讲授了希沃和班级优化大师的使用方法，这两款软件能帮助教师突破时空界限，更好地实现集体备课和学生评价，以达到家校共育的目标。在讲座中，张老师还为我们介绍了微课的设计和制作。微课区别于其它优质课，它更加短小精悍，具有时间短、定位明确、内容简单和观看方便的特点。
张树浩老师对“基于校园教学应用的数字化教研”的讲解，使大家了解到希沃白板能够弥补教师备课过程中出现的无法完整记录备课过程中的思路和想法、整理时出现遗漏、评课简单描述，缺乏对教学现象和教学本质的深度思考等弊端。
通过张树浩老师信息化教学软件应用的培训，使我们大家深入了解到信息化教学对于教师备课的方便与便捷，加深了教师之间的交流与沟通。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师不仅要掌握自己的专业知识，还应该掌握现代化数字信息技术，适当运用多媒体技术，为教学增添光彩，同时也为学生呈现了丰富的教学资料，提高了学生的学习兴趣，拓展了学生的视野，并且适当扩大课堂的容量，把单调乏味的一节课变成丰富多彩的一节课。
信息化教学软件的实践应用，为我们的教育教学带来了新的活力，因此作为一名新教师,我们应该努力适应时代要求，掌握现代教育手段的同时加强教育理论知识和专业知识，不断提升自己的综合素质。