守方寸之间 担育人之责

——中原区伏牛路小学线上教学管理纪实

　　学校接到线上课通知后，第一时间召开领导班子会，对线上教学、主题教研等工作进行安排部署。一是优化线上教学课程，开足开齐各科目，做到“五育并举”；二是依据学科、学段、学情的具体情况制定在线教学的教研计划，形成一学科一方案；三是关注心理健康，通过体育、艺术、劳动教育和学科丰富活动等来疏导学生心理，对特殊情况学生开展点对点指导。

　　为保证线上课效果，学校开启了“线上巡课”护航模式，实现了线上教学的有效监管。学校业务领导分包年级，深入到线上课堂中，通过“走班抽查”“线上听课”的方式，进行全学段多学科全覆盖的巡课，严格落实、落细、落严、学校巡课制度，通过客观的评价、合理化的建议，为教师线上教学保驾护航、指点迷津。

　　为及时发现教师在教学中的典型经验和实际困难，做好老师们的后勤保障工作。每周学校业务领导都汇集线上，对分包年级的线上教学情况进行梳理总结。对于发现的亮点做法在会上分享，对集中存在的问题一起分析原因、共商对策，以保障线上教学的规范、高效。

　　为深入了解学生在参与线上课程学习过程中的一些现状和真实感受，以便发现问题、有针对性地采取措施，优化教学，学校设计了调查问卷，应用“问卷星”App下发收集相关数据，全校学生2795人，实际参与调查2655人，参与率：94.99%，调研内容涵盖线上教学设备及使用环境、线上课学习情况、作业情况及家庭教育等情况。