陈旭东 ,男，中共党员，1972年9月出生，1991年6月参加工作，巴彦县兆麟小学数学教师，函授本科学历，中级教师，从事教育工作三十二年，先后荣获市县级优秀教师，县级骨干教师，县级科研骨干教师，县级优秀德育工作者，县级关心下一代优秀工作者，同时撰写省市级论文多篇，多次出示市县级公开课，哈尔滨市教育学会“十四五”教育科学研究规划课题组骨干成员。
人生格言：
操纵幼年人的手要轻柔而温暖，润物无声方会未来可期！
陶行知老先生说过，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。在教学工作中，我一贯遵循爱与尊重是教育的出发点，注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。作为一名教师，我热爱教育事业，在思想上严格要求自己，树立全心全意为学生服务的思想，积极要求进步。作为一名中共党员，我处处以身作则，身先士卒，时时起到模范带头作用。我全身心投入到教学工作中，用行动诠释着师德师风的真正内涵。做为一名共产党员，更体现“一块砖”的精神。在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。工作时，我事事抢在先，提前完成任务。为了这，有人说我傻，有人说我贱。可我自己不这样认为，因为我就是这种性格的人，我只知道做人、做事要对得起良心，而我要对得起我的孩子们和我的这份工作。
一、职业评述
教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的，是处理和调节与他人、群众职业工作关系的基本行为规范和准则，以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是教师专业队伍中特有的一种团队精神，是社会道德礼貌的重要组成部分。
1、公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生，以同样的热情去帮忙、教育每一个学生。我国社会正在走向民主化、法制化，因而，公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品质。
2、廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范。廉洁从教要求教师将人民的利益放在第一位，认真教书，精心育人，不在教育工作中从事谋取私利的活动，不从学生及家长身上谋取私利，以身立教，以教树人。
教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出必须的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战，今后我必须要加强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业。
二、工作表现
1、关心群众，响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动。在巴彦县疫情严重阶段，灾情就是命令，防疫就是责任，我跟随顾校长连续工作31天，每天核酸检测录入都在600人以上，最晚的时候工作到晚上十点多，第二天6点多又会风雨无阻地继续参加，当巴彦县盛隆国际小区出现阳性病例时，我们依然坚守了三天，因为总有一种力量激励着我，感动着我，今后的岁月定将不负韶华。
2、关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。我现在面对的是几十名学生，虽然他们的潜力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。教师这个职业是神圣的，因为我们完全是凭良心工作，不能去准确地衡量。我精心地用爱心浇灌呵护稚嫩的花朵，课堂上严格要求每一个孩子们，课下每一个孩子都是我的朋友。努力终有回报，我用爱心换来的是孩子们开心的笑脸。我经常听孩子们说：“数学老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子发自内心的话，我觉得自己所有的付出都值得！
3、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好老师。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，我积极地参加学校组织的每次的培训活动，认真记录学习心得。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度，我研读领悟新课程标准，以课标新理念、新思路、新方法来指导自己的工作，课前认真备课、上好每一节常规课。学而不研则空，本学期，我参加了市教育学会十四五教育科学研究规划“小学课堂教学有效评价策略研究”的课题实验课赛课活动，在研课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了超多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《整十数加减整十数》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。此外，我还通过多种途径的学习，积累了超多的素材，独自撰写的论文《双减政策执行中的角色定位》获中国教育学会一等奖；执教的《几分之一》一课，在中国教育学会2019年度教育科研《互联网+背景下的优质数字资源建设与应用研究》成果评选获优质课类一等奖；执教的《认识几分之一》一课获中国教育学会优秀录像课一等奖，在2020年哈尔滨市烛光杯信息技术与学科深度融合教学比赛中，执教的《认识钟表》一课，荣获一等奖；在2020和2021年连续两年撰写论文《德育与教学的有机融合》和《浅谈小学数学教师如何运用新教材》在黑龙江省中小学 “教师发展的行动策略与研究成果展示交流会”上被评为优秀科研成果。
我是一个对工作充满了激情、对同事分外热情的人。勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，待人真诚、乐于助人是我的快乐之本。只要是对学校、对他人有好处的事情我都会不计较个人得失，努力完成好。2022年是幸福的一年，因为在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，未来我同样会用心去面对，把我的全部热情投入到我深爱着的事业中去。
陈旭东老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到教育教学工作中。思想上，他忠于人民的教育事业，能出色地完成本职工作；任劳任怨，不计得失；工作中 ，他深入细致了解学生，与学生建立和谐的师生关系，谦虚谨慎、严于律己；课堂上，教学目标定位准确，方法灵活，做到潜心育人，因材施教。学生学习效率大幅提高，核心素养有效提升。陈旭东老师用高尚的师德、扎实的学识、无私的爱心赢得了家长的信任、同事的任可和领导的一致好评。