蒙德凯乐托育麦粒班2023年8月第三周报告
谢谢你，珍贵的水，带孩子认识水，发现水的珍贵与奇妙。青蛙在雨中唱歌，鱼儿在水里游水，给植物浇水它们不会枯萎。给小猫咪喝水，它就不会口渴。谢谢你，珍贵的水！知识和艺术的双重享受，培养了孩子从小节约用水，保护水资源品质的好习惯。听水声、观察水流、感受水，我们展开了关于水的游戏。
活动一:夏日水宝宝
水宝宝在家好无聊，想要去户外玩游戏，要玩什么游戏呢？快来看看吧！
小老虎:太开心啦，绿色的水宝宝。
博霖:我要用手指把紫色水宝宝举起来哦。
橙子:这个水宝宝没有颜色哦。
乐宁:我用手捏一下橙色水宝宝。
小灰:紫色水宝宝跟我回家吧。
小鱼:嘿嘿...黄色水宝宝升高喽。
乐乐:绿色水宝宝荡秋千啦。
木木:快来看，紫色水宝宝。
小义:我要用力挤一下绿色水宝宝。
橙宝:黄色水宝宝和我一起玩游戏吧。
小芝麻:好漂亮的蓝色水宝宝呀。
夏日水宝宝的游戏，小朋友可以认识不同的颜色，同时可以辨别不同颜色的水，提高了幼儿对水的认知。
活动:泡沫寻宝
魔法的神秘箱里面有好多神奇的宝贝，小朋友们猜一猜，神秘箱里面都有什么呢？让我们一起去寻宝吧！
小老虎:呀，泡泡里面有什么呢？
乐宁:我要把花瓣放在盘子里。
博霖:哈哈哈...小小的花瓣哦。
橙子:我想一下这个原木片可以做什么呢？
橙宝:手掌形状的树叶。
小鱼:这个石头摸起来滑滑的。
小义:我找到了一根树枝。
乐乐:快看，棕色的树叶。
小灰:嘿嘿...带泡泡的花瓣。
小芝麻:我喜欢这块椭圆形的石头。
泡沫寻宝的活动，激发了小朋友对宝物的好奇心和探寻的欲望，同时体验了玩水的乐趣。
活动三：水拓画
"水面作花，纸拓成画"。中国古人用他们的智慧为我们留下了一个又一个宝贵的艺术财富，水拓画是一种古老的绘面技法，独特的是不需要笔就能创作出色彩艳丽、纹理丰富的作品，今天小朋友也来试试不用画笔在水上作画。
小老虎：我也来试试吧！
乐宁：选一个橙色颜色吧！
博霖：一滴两滴三滴......
橙子：快看颜色变大了。
小灰：我要做一个我喜欢的画。
小义：蓝色蓝色，快出来。
乐乐：再来一个黄色的。
小鱼：喜欢粉色的水。
木木：黄色和粉色，还选一个什么颜色呢！
橙宝：画一个衣服上的蓝色小云朵。
小芝麻：黄色水在动呢！
水拓画这次活动让幼儿大胆作画，发挥想象力，感受颜料在水中的变化的美，体验水拓画带来的乐趣。
活动四：我会穿袜子
为了培养小朋友自己的动手能力，体验自己会穿袜子的自豪感，我们开展了这次生活课程……
小老虎：我把袜子手中拿[呲牙]
乐宁:这个袜子是这样穿吗？
博霖：我用力的把袜子打开啦。
橙子：我在穿袜子哦。
小灰：这个是妈妈跟我买的奥特曼的袜子…..
小鱼：穿袜子我最棒[强][强][强]
乐乐：回去给妈妈看我穿的袜子[微笑]
橙宝：我的袜子上面有小花。
小义：我的袜子好长哦！
小芝麻：潘潘我的袜子穿好啦！
我会穿袜子的生活课锻炼了小朋友的动手能力，爸爸妈妈在家里要让小朋友自己动手穿袜子，以便家长更好地了解小朋友的生活自理能力！
幼儿通过探索水，玩水，感受夏天的乐趣。幼儿们不仅锻炼了自己的感官体验能力，还增强了对水的认知和理解，同时也提升了他们的协作能力和社交技能，让幼儿们度过了一个愉快的夏日时光。