聚焦“新课标”，研习“大单元” ——2023年暑期中学数学课标培训

　　为推动学校教师队伍建设，发挥骨干教师的示范引领辐射作用，进一步促进和提升我县数学教师专业发展水平，8月16日至17日，昭苏县教育局教研室和昭苏县教师发展中心组织全县80多名初中数学教师开展了为期两天的线上义务教育数学课程标准（2022版）培训，昭苏县初中数学名师工作室承担了此次培训工作。

　　本次培训安排“专题讲座”和“实践研讨”两个模块共16课时。

　　8月16日上午，老师们观看了由东北师范大学史宁中教授开展的《2022年初中数学新课程标准的整体解读》讲座。讲座介绍了课程标准的变化，以优化为目的，凸显教育价值，重视学段衔接，要求低段学生“三化”。讲述了课程修订的背景，基于核心素养的课程修订，人人都能获得良好的教育，使得不同的学生在数学上能获得不同的发展。

　　8月17日上午，由昭苏县教研室数学教研员杜玉珍老师开展《新课程标准下，高效开展“双减”工作》为主题的专题讲座。杜老师深入浅出，从新课程标准着手，结合昭苏县教学工作实际，发散讲解了“双减”工作中，教师应该“怎么教”，学生应该“如何学”，给大家今后的教学指明了方向，让老师们受益匪浅

　　下午，昭苏县第五中学骨干教师陈嘉庆老师进行了《初中数学大单元整体教学模式》的专题讲座。陈老师指出，把单元整体视角与数学教学有机的结合起来，一方面可以了解数学知识的产生与来源、结构与关联、价值与意义，了解课程内容和教学内容的安排意图;另一方面可以强化师生对数学本质的理解，关注数学概念的现实背景，引导学生从数学概念、原理及法则之间的联系出发，建立起有意义的知识结构。 整个讲座将单元整体视角与数学教学融为一体，提高教与学的效率，改善教与学的效果。