悄然间，马鞍山市博望区2023年中小学校长和骨干教师能力提升培训班南通访学之旅进入到了第二天。今天我们前往的访学目的地是南通师范学院第二附属小学（下称通师二附）。
进入校园，映入眼帘的是位于操场一侧石塑上，镌刻有李吉林老师所题的教师宣言（满腔热情投入每一天工作，把爱和智慧融入孩子的心田）和学生心语（美美地想，乐乐地做，天天有进步），刻有学校“一训三风”的石墙与绿植掩映着，相得益彰。
通师二附校长、教育家李吉林的嫡传弟子张洪涛热情接待了访学团一行。在张校长的介绍下，我们深切感受到通师二附人文历史厚重，其创办时间，可以追溯到1906年，清末状元、著名实业家、教育家张謇先生。学校以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，弘扬“锐意创新、追求卓越”的办学精神。
“一个人，一座丰碑！”毕生工作在通师二附的教育家李吉林老师先后致力于“情境教学”、“情境教育”、“情景课程”、“情境学习”四个相关的全国教育科研重点课题的实践研究，构建了具有民族特色，又契合世界教育科学发展趋势的情境教育学派。如今，学校已形成了“情境教育”鲜明的办学特色！
李吉林老师40年情境教育的创新之路，实践探索出一批创新成果，她形象地称之为“甜果子”：小学作文“提早起步，提高起点”，课堂符号学习与生活连接；运用系统论的科学原理,优化教学内容结构；通过发展学生想象力，培养儿童创造性；构建多元的网络式情境课程，把学科课程与儿童活动结合起来；提出一系列对儿童进行审美教育的有效主张和举措；发现儿童学习的秘密，构建儿童情境学习范式。通师二附秉承“教师有情、学生自主、手段生动、训练精当”的育人文化理念，启示我们要自强不息，永葆童心，创新不止，诲人不倦。
通师二附的访学是我们本次培训活动的最后一站。张洪涛校长的讲座朴实生动，娓娓道来，如数家珍。结业仪式上，薛镇初中徐红萍校长和博望中心学校陈晓兰老师作为培训班学员代表分享了培训感言。徐红萍围绕“感谢”、“感恩”、“改变”这三个关键词，畅谈了自己参加本次培训学习的感悟。
博望区教育局副局长白玫从培训组织、学习态度和成效三个方面对本次培训活动进行总结并颁发结业证书，希望参训学员以本次培训学习为契机，不断加强学习，提升素质；坚持学以致用，切实改进教学，提升教学成效；勇于担当，积极作为。行则将至，做则必成。
