集聚能量 共同成长 抓住机遇 迎接挑战
八月的武汉，学潮如夏的火热，处处洋溢着生机与活力，在这个处处萌发着希望与收获的季节里，我们带着满满的热情与期待，从天山南北汇聚华中师范大学，共赴“2023年国培计划—新疆兵团高中新课程新教材新高考专题培训”这场学习与成长的饕餮盛宴。
8月11日上午8:30分，我们共聚华师科学会堂一楼报告厅举行了开班仪式，华师人工智能教育学部项目负责人李威老师出席并致辞。首先热烈欢迎兵团的老师来华师做客，领略武汉的风土人情；其次他对华中师范大学悠久的历史，先进的办学理念，雄厚的师资力量，经验丰富的专家队伍进行了详细的介绍，最后对本次学习培训的相关事宜做了要求。
在班主任龙珍玉和代巧红老师的指导和组织下，班级成员集体合影，随后成立班委会，划分五个学习小组，明确班委和小组任务分工，大家密切配合，确保教学计划和各项活动顺利开展。
开班仪式结束后，湖北教育科研究院评价研究室主任、英语教研员、特级教师扈华唯主讲《科学实施综合评价，着力培养时代新人》。扈华唯老师全面分析了高考综合改革的必然性，解读了高中教育改革与综合素质评价息息相关，明确了新时代我们应如何科学实施综合评价，着力培养时代新人。扈老师的讲授，深入浅出，思路清晰，生动具体，内容充实，见解高远，激起我们一线教师内心强烈的共鸣，开拓了我们的教育眼界，也树立了我们新时代的教育理念。
下午，华中师大一附中英语高级教师，武昌区英语学科带头人郭海宁老师主讲《新高考面临机遇和挑战（如何应对及拔尖人才培养)》。郭老师给我们分享了华师一附中的办学特色，为我们分析了高考改革基本内容与深远意义，指出了新高考下我们面临的新挑战，也为我们教育教学提出了新启示，指出了努力的新方向。郭老师的讲座高屋建瓴，条分缕析，上接“天线”，下接“地气”，有政策解读，有理论分析，有数据支撑，有案例展示，诙谐幽默，娓娓道来。一个下午的心灵碰撞，一个下午的倾心交流，给了我们底气，给了我们信心。
12日上午华中师范大学教授、博士生导师、美国加州大学访问学者上望超主讲《信息技术在课堂教学中的应用》上教授从互联网环境、教育信息化发展、信息化教学资源获取和集成四个方面讲授如何在课堂教学中运用信息技术。讲座传授了信息化教学中的相关技巧，分享了很多好用实用的软件，现场演示了微课动画制作过程。讲座干货满满，对学员今后信息化教学提供了极大的帮助。
下午华中师范大学终身教育研究所副教授、教育学博士蒋立兵主讲《新时代普通高中教学变革的基本取向——从育分转向育人》。蒋立兵老师从当前的典型教育问题引出新时代普通高中教学变革的基本取向“从育分到育人“。在双新背景下教师的角色应该从演员转化为导演，教师要组织学习活动，处理内容，激发学生的学习兴趣。蒋教授的讲座，不断冲击着我们原有的认知，也为我们教育教学提出的新启示，要将学到的新理念新知识运用在实践教学中，推动新时代普通高中教学变革转型。
13日上午武汉市第十一中学正高级教师教师、湖北省王忠文思想政治课名师工作室主持人、华中师范大学特聘教授王忠文主讲《新高考背景下生涯规划教育的思考与探索》。王教授就学生生涯规划教育体系构建分享了自己的思考与认识，并解释了学生职业规划是什么，原因、做法等，这让学员们认识到，在教育教学工作中，对学生的职业生涯规划十分重要，能让学生在规划时就树立远大的理想抱负，方向正确了，总能到达目的地。
三天的合班教学过后，14日上午由武汉市语文学科带头人、国家课改试验区专家组核心成员、中学特级教师张银华主讲《高中语文课程标准整体解读》。张老师从个人经验、社会发展、考试改革等不同方面讲述了修改课标的缘由，用生动的语言为我们展现了新课标的主要变化，指出语文新课程要从知识传输型和技能训练型转向素养养成型。提示老师在语文教学时要以语文核心素养为纲，在互动环节对大单元教学、整本书阅读的实施点明了具体方法，为我们的教学指明方向，照亮了教学改革的前行之路。
下午在参观常青一中时，该校的语文教研组长骆婵老师结合自身新旧教材交替的经历和在接触新教材之后的感受讲述对新教材的认识，并简单介绍了常青一中STR教学模式；又针对高考各类题型进行分析，给出各类高考题型的备考建议。此次活动让学员明白教学中要注重培养学生的高阶思维，做到教考结合，使用创新题型，注重情景设置，并始终坚持立德树人为导向。
15日武汉市教育科学院中学教研室副主任、湖北省特级教师、正高级教师杨金水主讲《构建高考语文备考有效课堂》杨老师对有效课堂的界定开始，高屋建瓴地从对语文文学科和对高考语文的基本认知以及高考语文备考中的问题进行阐释，从宏观层面给予了一线教师的指导，有助于教师明确高考出题和命题的方向，学会做题，命题，分析题和答题，是一线教师的思想启明灯。杨老师的课件做得具体而有可操作性，为我们的教学带来了新的启迪。
16日由武汉四十九中学教育教学质量监测中心主任，湖北省特级教师，正高级教师喻宜发老师主讲《作文教学序列化建构暨高考作文发展等级提分策略举隅》喻老师主要从目前作文教学现状讲起，分析了原因，引出面对这种现状我们应该采取的主要措施——改变旧观念，阐述了序列化作文建构路径和序列化作文的的提分策略，通过对作文的“陌生化”处理，让作文变得深刻而与众不同。
17日上午由湖北名师武汉市武昌区教研室伊满香老师主讲《教、学、评一体化教学设计》伊满香老师从“三新”形势下“教学评一体化设计”的必要性和重要性开篇，依次讲了此设计的定义、途径以及具体的实施步骤，接着又以“单元学习任务”为中心示范“教学评一体化”的操作流程和重点。她的讲座提醒了学员由骨干教师走向卓越关键在于“将经验变成工具和方法”。
下午由中国教育学会语文专业委员会理事，湖北省中语会理事长，湖北省武汉市教育科学研究院常务副院长正高级教师、特级教师朱长华老师主讲《新高考评价改革与语文备考策略研究》朱老师在讲座《新高考评价改革与语文备考策略》中联系实际，旁征博引，强调新高考备考要关注国家时事热点，以“立德树人”为目标 ，强调五育并举，跨学科教学。朱院长在讲座中强调老师要不断提高自身素养，努力做“四有”好教师。并用大量实例分析了改革的大方向，明确了教学指向，并给了我们实际操作的模板。
18日上午，湖北省特级教师，武汉市教育科学研究院中学教研室语文教研员袁汉杰老师做了关于《素养导向的语文大单元教学设计与实施》专题讲座。袁汉杰老师从语文大单元教学的课程背景，基于大单元的统整逻辑，大单元教学设计路径及案例三个方面进行了讲解，深入浅出，案例丰富。
下午，全体语文培训学员参观了华中师范大学第一附属中学，该校高三刘晓霞老师做了一场关于“三新背景下的语文教学与高考备考”主题讲座。刘老师结合学校语文实际教学情况与学科组探索成果，分享了宝贵经验，分享完毕后进行了现场答疑解惑，让所有老师收获颇丰。
下午，全体语文培训学员参观了华中师范大学第一附属中学，该校高三刘晓霞老师做了一场关于“三新背景下的语文教学与高考备考”主题讲座。刘老师结合学校语文实际教学情况与学科组探索成果，分享了宝贵经验，分享完毕后进行了现场答疑解惑，让所有老师收获颇丰。
19日学员们聆听了来自湖北省教科院语文教研员蒋红森老师的高中语文教师如何应对当下任务群教学的讲座，蒋老师围绕新课程中语文学科的18个任务群逐一解读分析，给一线教师带来了新的思考和实践的方向方法。
下午来自武汉青山的教研员钱金涛老师围绕新课标卷讲解了教考衔接推进语文高考改革的讲座。讲座中钱老师仔细分析了新课标卷和全国卷在各个题目上的考点和教考衔接表现，给老师们分析试卷和推进教考衔接指导了具体的方法。
十天的学习充实而有意义，学员们在各位专家教授的讲座中获益匪浅，在今后的教育教学中，可以理论结合实践，提升自我能力的同时，做好学生的教育工作，为中华民族的伟大复兴培养出更多有用之才！