上午，刘丽华老师为全体参训教师带来了主题为《教育教学论文、案例写作指导》的精彩讲座。刘老师从教育教学论文的概述、撰写的基本步骤以及教育案例的结构选材等方面进行了深入的阐述和讲解。
首先，刘老师对教育教学论文的重要性进行了强调，指出论文写作不仅是教师学术能力的体现，更是对教育行业的贡献。接着，她详细介绍了教育教学论文的基本步骤，包括选题、查阅资料、构思框架、撰写初稿、修改和完善等环节。在每个环节，刘老师都结合实际案例，以通俗易懂的语言进行解读，让参训教师们对论文写作有了更加全面的了解。
此外，刘老师还分享了教育案例的结构选材经验和方法，强调案例的真实性、典型性和可操作性。她指出，好的教育案例应当能够反映教学实际问题，具有一定的代表性和示范性，同时还要具备可操作性，能够为其他教师提供借鉴和参考。
下午，赵安庆校长为全体参训教师带来了主题为《2023年度培训总结与任务布置》的讲座。赵校长从研修主题、研修目标、研修内容等方面进行了总结和任务布置。
首先，赵校长回顾了2022年度的培训工作，对取得的成绩和不足进行了总结。他指出，2022年度的培训工作在教师专业发展、教育教学研究、学校管理等多个方面取得了显著成果，但也存在一些需要改进的地方。在此基础上，赵校长提出了2023年度的培训目标和任务，旨在进一步提升教师的专业素养和教学能力，推动学校的教育教学和管理水平的提高
接着，赵校长详细介绍了研修主题、研修目标和研修内容。研修主题主要围绕当前教育改革的热点问题和学校实际情况展开，旨在提高教师的教育理论素养和实践能力。研修目标包括提高教师的教育教学水平、研究能力和管理能力，促进教师的专业发展和综合素质提升。研修内容则涵盖了教育教学理论、教学方法、教育管理等多个方面，通过专题讲座、案例分析、实践操作等多种形式，为教师提供丰富的学习体验。
最后，赵校长布置了具体的研修任务和要求，包括参加研修活动的次数、提交学习心得的频率、参与课题研究的要求等。他还鼓励教师们要积极参与研修活动，认真完成各项任务，努力提高自身的教育水平和专业素养。
本次培训让全体参训教师深入了解了教育教学论文和案例写作的方法和技巧，同时也明确了2023年度的培训目标和任务。相信在未来的工作中，教师们将会将这些知识和经验运用到实际教学中，为提升教育质量、推动教育事业的发展贡献自己的力量。