2023.8.5.家庭美德学习感悟（上）
8月：说到数字8.人们一般总会想到美好的寓意——发财，财乃身外之物，格物致知。我今天把它理解为发芽，发生，发展。借着美好的数字8，在我和我们一起学习的每一位同学们心里种下一颗孝顺的种子，让这颗种子充分借助外界的条件，阳光，水，土壤，在我们每个人的心里开始努力发芽生长，此时此刻希望它开始发生量的变化，慢慢地，按照它固有的生长规律，发生质的变化，向着我们心底真实的，美好的方向发展。
5号，代表吾，从我自己开始醒悟，从表面上用眼看到的相复制到大脑里，再流淌到心底，用心的感受，从上到下，从外到内，从理性认识到感性认知的一个过程。懂得了要想改变，需要把自己的注意力从外界拉到内心里，找到初心。这个过程好像是大学之道，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。自己的理解：对某件事或物有了正确认知，然后确定方向和目标，然后需要静止或静下心调整状态，同时能够让自己安心去做，做的过程中根据实践去思考过滤，所谓实践出真知，最后能得到真理。
这是对八月五号，这个日期，这一组数字，也可以说是对天时的理解。
主题——家庭美德：
社会中每一个家庭，每一个人都想做一个好人，做一个善人，因为善有善报！想要得到善报，怎样做呢？通过这五天对传统文化伦理道德教育的学习，更加明白了自己应该怎样做，为什么要这样做。同时对善有了进一步的理解，百善孝为先，它的核心就是——孝，那又如何做到孝呢？首先要有正确的认知，孝不光是对长辈而言，它是对人的五伦而言，即夫妇，父子，兄弟，君臣，朋友。还要遵照五常：仁义礼智信，围绕五伦十义即：夫义妇随，父慈子孝，兄友弟恭，君敬臣忠，朋友信实这些来做，逐步完善自己，让自己向好的方向发展，挺好，非常好，越来越好，没有最好只有更好！因为坚信善有善报，老人常说积德行善。所以即使不修自己，也要修儿女。
对于积德行善的理解
一、 善 。
根据中国汉字结构是由美字头和喜字底组成，外表美美的，心里喜滋滋的，这也是由内而外的美，这就是善，当然也是孝的一种体现。
二、孝：
字面意思，老字头在上位，代表长辈，子在下位，代表儿女晚辈，根据汉字的位置结构就是告诉我们做晚辈的一定要尊重长辈，不能悖理，以下犯上。同时也是五伦之间互相尊重。
三、何为孝道?
孝道分为上中下三个层面，向上是指父母和长辈，领导等都是讲孝道；中间指平辈、兄弟姊妹、同龄的朋友、包括夫妻之间讲悌道；向下对自己的孩子、下属、员工都是讲慈道。通过五伦十义来提高道德修养。
四、道德，具体指哪些方面?人们也常说积德，积什么德，可分为八德，俭以养德。
男八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
女八德：孝、顺、和、睦、慈、良，贞、静。
八德的 每一个字都有字面意思和更深层的意思，表面上做到，心里也要认同，心甘情愿的做，做到表里如一。字面意思和理论都懂了，有了正确完整的认知，就该行动了，所谓知行合一嘛，也有相由心生的含义。那如何行，从哪里行?
圣哲先贤已经给我们明示其捷径和方法了。百善孝为先，就在“孝”上下功夫，因为它是核心，如何孝？
1.孝身：包括衣食住行，这是外在的孝，也是表相的孝。
2.孝心：让父母心里舒服，高兴，满意，放心，这是内在的孝。孝身，孝心两者相结合，做到身心合一，里应外合，也是双向奔赴。
3.孝智：帮助父母明智。《弟子规》里讲亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。即使父母有过错也不能用难看的脸色和严厉的话语去指正，晚辈尤其儿女有责任和义务帮父母明智，明理。晚辈应做到挞无怨。
通过这三点，由浅入深，依次做到孝身，孝心，孝智。为我们指引方向，指明做法。
这是我自己本次学习对于为啥尽孝和怎么行孝道的初步认知。《孝经》中开篇，开宗明义章第一，首先是以孔子和其弟子曾子之间的对话引入，孔子讲：夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名与后世已显父母，孝之终也。这就是至德要道。
学习时讲课的老师和同学们都分享了在家庭中自己如何践行孝道，从认知的转变和亲身实践遇到具体的困难怎样做的，一个个深动的事例打动着，激励着在场的所有人，原则是怎样让他高兴就好。其实从心理学的角度讲，我们平时要学会换位思考，包容，理解，接纳就会通达。不论是从唯心还是唯物主义，或者儒释道三家来讲，只是名称术语的说法不同，不论它的规律也好，道法也好，真理也好本是我们心底里一个真实的愿望，“愿”字就是原来的心，愿我们每一个人都始终保持原来的初心，以家庭为核心，一切都好。传统文化还从五行占位的角度，有讲到家庭中妈妈的重要性。所以从自身出发，不断学习，提高认知， 用心感受、理解、践行。只有自己改了，身边人才会变，身边人变了，彼此之间的矛盾问题就化了，遵循改变，变化，化解的规律，我为人人，人人为我，何乐而不为。
说到传统文化离不开五行：木，火，土，金水。它所对应的关于人的性格体质，家庭健康各个方面如：五色，五毒，五脏，五常，五味等都有诸多联系，走入传统文化，又打开了一扇新的大门，对五行有了新的认知，也理解世界万物是相通的。《孝经》中感应章第十六讲：孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。《诗》云：自西向东，自南向北。无思不服。《论语》中讲，中道而行，能者为之。
我自己的理解是：古人传授经验，听话照做，所谓不听老人言，吃亏在眼前。即使不明其义，也先做着，因为实践出真知。比如为什么要坚持读《论语》《孝经》《弟子规》等等，做着做着就懂了，知其然必知其所以然。更加坚定信念，所谓半智半愚半圣贤。
学习回来后有很多收获，提高了认知，改变了内心，针对自己家庭中存在的问题，进行了尝试，慧能生根。我改变了以往习惯性的思维和说话的方式，因为以前不知道这种家庭环境应该怎么说，所以不爱说，到这两天和公婆说话能够哄她们开心。我公公在家总是愁眉苦脸不高兴，还爱发火，抱怨。我就站在他的立场考虑，他因为啥会不高兴呢？肯定是因为我们，那就找我们的原因，老师教我们运用世界公认的四句话道歉：对不起，我错了，请原谅，谢谢你。保持谦卑心态：
“爸，对不起，我没学习前，对孝顺理解的不全面，以为有吃有喝，有穿就是孝。经常惹你生气，让你们担心，害得你不高兴，对不起我们错了，以后不惹你生气了，请你原谅我们！”
爸爸说：“我没有不高兴。”
我说：“那你心里高兴就脸上也高兴，要不你心里高兴，脸上不高兴，我们还误以为你不高兴呢，我和你儿以后的任务就是每天哄你高高兴兴的！”
爸爸说：“哦，说话沟通就是开心的钥匙。”
我成功的迈开了第一步。
第二步，三天以后，我在想，他一个人在家时，怎么哄他开心呢！我们家以前的问题是家庭成员互相之间沟通的较少，基本有事一对一说事，为了解决这个问题，让大家能相互沟通就建一个家庭微信群，以交流孩子的成长和分享快乐为主，这样老人就不担心，不惦记我们了。于是——幸福的六口之家诞生了。群里不定时发孩子的照片和视频，二位老人看到很高兴，也积极参与回复，表扬孩子，家庭气氛活了起来，爸爸说：“这样其乐融融多好！”
是啊，老人说的对，家里其乐融融就是好！老人就是家中宝，又是老小孩，只要一心哄他们开心，咱们也收获开心！我把公婆哄开心了，家庭氛围和谐了，爱人发自内心的感激我，照顾我，他无形之中从言语上关心我，行动上为家庭分担的更多一些。我呢，多说好话就收获双倍的幸福，还能解放双手，这个买卖可以做。这也是生活的甜头。
诸事不顺，皆因不孝，孝能感动天地！