申城访学思问切 理实互证悟践深

申城访学思问切 理实互证悟践深

——城厢区第三届名师工作室领衔名师

及成员区级培训小记

　　在城厢区教育局、教师进修学校的精心组织下，城厢区第三届名师工作室领衔名师及成员培训班于8月17日开班，大家将在上海、南通进行为期一周的学习研修。

　　8月17日上午，华东师范大学教育科学研究院副院长王建军教授带来讲座《低浪费的教学——基于学习理论的教育变革建议》。

　　王教授指出，2001年来的多次课程改革都是加法思维，加无可加，因此要借鉴借鉴粮食领域的思路开始做减法——减少浪费就是节约。王教授综合教与学的一般要素及其组合和运动逻辑，提出“回到原点，追溯教学发展历程；尊重规律，透析学习心理逻辑；精准施对，力求低浪费的教学”三点建议。王教授的讲座既有学习理论的指导，又有对当下教育问题的生动剖析，为学员们提供了一条突破教育高能耗困局的有效思路。

　　8月17日下午，培训班开展第一次研讨会。全体学员围绕名师工作室的职责定位以及如何提升课堂教学质量等问题展开讨论。学员们先进行小组讨论，思考、梳理名师工作室的相关工作内容，之后各推选一位成员做交流发言。

　　大家齐聚一堂，集思广益，各抒己见，其乐融融。学员们就名师工作室在区域教学中的作用、教学方式和学习方式的转变、工作室的日常运作、名师如何引领等方面展开深入交流，互相启发，受益匪浅。

　　8月18日上午，苏州市教育质量检测中心罗强主任与我们分享了讲座《基于监测结果的跟进式改革实践与案例》。

　　罗老师指出，教育是多重变量控制下的、多要素竞争共生的复杂的生态系统，要构建涵盖幼小中高职的教育质量监测体系，支持教育数字化转型，重塑教育研究的底层逻辑，做到“以数为据、以智赋能、精准诊断、靶向改进”。教育质量检测就是在数据化教育生态中挖掘教育真相，做到因材施教，赋予教育学更大的价值。罗主任用数据说话，科学解释教育教学规律、现象和问题，为学员们打开了依托先进的教育评价理念、测评技术，通过监测大数据的有效运用提升教育质量的崭新世界。

　　8月18日下午，全体学员到华东师范大学开展研学活动。作为新中国成立后组建的第一所社会主义师范大学，华东师范大学秉承“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的崇高理想，恪守“求实创造，为人师表”的校训精神，为党育人、为国育才。学员们在校门前合影留念，暖白色的校门“洁白坚定如象牙塔，优雅知性如赞美诗”。校园内梧桐夹道，林木成荫，师生儒雅温和，一下午的研学让学员们深切感受到校园里处处流露出的高等师范学府的优雅气质和深厚底蕴。