为了深入学习化学新课标，助推课堂教学改革发展，提升教学质量，充分发挥新课标对课堂教学的评价与促进作用，2023年8月16日和17日，在昭苏县教师发展中心的精心组织下，由县级初中化学名师工作室的骨干教师和援疆教师承担了此次培训工作，昭苏县十所中学的化学教师共同参加了为期2天的线上初中化学课程标准培训活动。
本次初中化学新课标培训采取了“专题讲座+优秀教学案例+交流研讨”的方式，李川蒙、尼木·才人、夏红卫等老师精心准备，课程内容丰富精彩，让老师们从化学课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面对课程标准又有了更深刻的了解。
8月16日上午，教师发展中心的教研员李川蒙老师领学初中化学教材的框架结构及呈现方式。通过三个比喻：
1.像蚂蚁一样只知道简单的搬运教材；2.像蜘蛛一样只知道自己的肚子里吐丝布网；3.像蜜蜂一样把采集来的花粉进行消化和加工并酿成蜜浆。他还提出问题：“这些比喻如果对应到自己身上，你会属于哪一类呢？”。老师们听完他的讲座后都进行了自我反思并决心，改变目前的角色，提升课堂教学效率，实现课堂教学要有创新。
8月16日下午，进行了交流研讨。老师们听完专题讲座后，对如何准确把握教师角色，如何创新教学方法，如何开展集体备课教研活动，优化作业设计等方面开展了研讨交流。通过一下午的研讨，全县化学老师对今后的工作有了明确的目标与责任。同时，李老师代表化学名师工作室表态，今后重点抓年轻教师的培养工作，提高年轻教师的教育教学水平，听到这句话年轻化学教师的信心感更加增强了。。
8月17日上午，昭苏县第二中学援疆教师夏红卫老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面对“新课程标准之新认知”进行了解读。他指出课程改革的方向是要通过化学课程培养学生的核心素养，倡导以化学学习活动观为指导的化学教学实施路径，使化学课堂教学建议更具有课操作性和时效性。
8月17日下午，尼木老师的指导下老师们观看了一片精品课。所有老师充分肯定了这堂课的优良之处：教师语言表达准确，各个活动有延伸有拓展，实验设计前后有关联、有铺垫，充分关注学生学习过程，体现学生主体地位等。
在此次学习中，老师们认真学习、记录，对新课程标准有了新的认识。我们必须要密切关注化学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、形成科学思维，让学生享受化学带来的趣味。更重要的是，面对新课程新课标的挑战，我们要以下三个方面改变新课标理念：
1.思想层面：积极改变教育教学观念；
2.开展核心素养导向的化学教学；
3.倡导促进学生发展的评价方式。
编辑: 伊丽努尔
审核: 李川蒙
签发:昭苏县教师发展中心