“生活即教育，行为即课程”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。
为进一步落实“双减”政策，推进劳动教育，弘扬劳动精神，教育学生树立正确的劳动观念，培养学生基本的劳动技能，育黎小学将劳动教育延伸至暑假，至家庭，至社会，积极倡导家校合力，共促劳动教育。
孩子在劳动中能做到：
1.在劳动中感知事物；
2.在劳动中锻炼心智；
3.在劳动中科学认知；
4.在劳动中学会探究。
一起来看看，这个暑假育黎学子们都做了哪些力所能及的事情呢？
家务劳动篇
虽然是假期，同学们在家劳动的热情有增无减，每天在按时完成假期任务的同时，争着抢着做各种家务活儿，为爸爸妈妈们减轻负担。他们有的在拖地，有的在洗碗，有的在洗衣服，还有的在浇花……虽然累得满头大汗，但孩子们的脸上却洋溢着快乐的笑容，因为他们体会到了劳动所带来的快乐。充实的家务劳动不仅培养了孩子们独立自立自强的品质，也让孩子们更加理解父母的辛苦，懂得了感恩。
瞧！这群可爱又勤劳的小蜜蜂！劳动起来各个都有模有样！
社会实践篇
暑假里，孩子们还走出家庭，走向自然，走向社会，去进行社会实践劳动。亲身感受不同岗位劳动者的辛勤和伟大。学校鼓励孩子们根据自己的实际情况，进行农民、清洁工、售货员等岗位体验，孩子们在丰富多彩的职业岗位中获得感悟和体验，使孩子们感受到了劳动者的伟大和辛苦，从而尊重劳动、感恩自然，感恩社会，同时也以自己的劳动满足他人的需要，而感到快乐幸福。
看！他们走出家庭，劳动起来依然有板有眼，是假期里最美的风景！
结束语
暑假的劳动教育，不仅丰富了孩子们的假期生活，更为孩子们打开了一个认识世界的大门。当孩子们走进这个大门的时候，他们会发现这个精彩的世界是劳动创造的。今后，学校将继续秉持培养学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的态度，鼓励学生用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的实际行动践行劳动光荣、创造伟大的理念，让学生从小掌握丰富的劳动知识，练就过硬的劳动技能。相信孩子们在劳动中度过的假期会更有意义！