专家科学指引 学员学有所获——2023年乳源瑶族自治县小学数学教师全员轮训

　　上午，来自湖南浏阳的专家詹荔芝老师给我们带来主题为《核心素养导向小学数学课堂分层练习设计》的讲座。詹老师从厘清概念、分析原因、设计原则、设计的策略四个方面进行了详细的讲解。

　　课堂分层练习设计是课堂教学的重要组成部分，是教师备课和授课过程中重要的一个环节。根据学生的学习能力和知识水平不同，为学生设计不同难度的作业，有利于提高学生学习积极性，培养学生自主学习能力，调动学生学习的积极性和主动性，这样，优化了课堂教学，同时也能减轻学生课业负担，从而提高教学质量。

　　下午，由同样来自湖南浏阳的专家易礼国老师给我们带来主题为《例谈“结构化”教学》的讲座。易老师从“结构化”教学的理论依据、“结构化”教学处理举例、“结构化”教学的价值、“结构化”思维在考试中的题型举例四个方面进行了详细的讲解。易老师以《整数、小数及分数乘法的一致性》、《小数除法与分数除法的一致性》等作为案例，让我们打开了结构化教学的新思路。

         两位专家教师,他们所呈现的案例都是前沿的、创新的，分析和讲解深入浅出，有理有据。课件有文字有图片,有视频，丰富多彩。课堂语言幽默机智又接地气，让老师们听起来津津有味。这些都是我们一线老师所渴求的知识。为我们以后继续践行新课标理念带来新的动力。