【暑期大家访】家访有爱共育花开——记玉泉学校百名教师访千家活动

　　        教育有情怀，家访有温度。

                   夏未尽，爱已至。

       一次家访用相识成就教育的开端，

       一场交流让相逢开启教育的旅程。

为加强家校沟通，密切家校联系，切实发挥家校育人的合力作用，我校在暑假期间安排全校教职工开展了“百名教师访千家”活动。

为保证家访活动扎实有效，学校结合实际，精心组织安排部署。

当老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了家长的心扉，每到一个家庭，老师们都能感受到家长和孩子们的极大热情。

围绕学生的学习、生活、家庭教育等问题和家长进行交流，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的钥匙。在愉悦融洽的氛围中，老师们与家长形成了共识：只有老师、家长、孩子三方形成合力，结成同盟，才能为孩子的成长筑起坚固的屏障。

老师们用心聆听家长反馈的意见，同时向家长反映孩子在校的表现，肯定孩子优点，耐心分享家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，更是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要注重孩子情感需求和良好品德的养成。

家访拉近了教师与家长的距离，我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们用爱护航，构建与家长沟通的桥梁。家长的热情更是让老师感受到教育路上不再孤单，爱，在家访路上延伸……

路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。 

多一份叮嘱，多一份警惕，再多一份安全。

老师提醒家长做好学生的安全监护工作， 家长对于学生外出要做到四知：知去向、知同伴、知归时、知内容。此外还要注意防火、防溺水、防拐骗、交通安全、注意饮食卫生等方方面面的安全细节。

经过家访，我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。

家访，是打开孩子心灵的钥匙；家访，是联系学校与家庭的纽带; 家访，是学校与家庭共同教育好孩子的桥梁。 炎炎夏日，玉泉教师的爱在家访路上延伸……

文字编辑:     王欣

图片整理:     音美组

审       核:     刘亚萍主任