为了推动儋州市音乐教育发展，提高全市中小学音乐教师专业能力和教学水平，进一步推动乡村音乐教育，儋州市教育局联合海南爱乐文化教育基金会开展“园丁培植”工程，于2023年8月7日-25日开展儋州市2023年中小学音乐教师首届暑期培训。本次培训260几名老师分为6个班级进行授课：
8月7日 - 11日：A1班上午、A2班下午
8月14日-18日：B1班上午、B2班下午
8月21日-25日：C1班上午、C2班下午
8月14日上午，王春斐教研员为B1班作简短的开班仪式，B1班培训正式开课！
B1班授课老师由海南爱乐集团基金会张动老师主讲，学员来自全市各校的39名中小学音乐教师。课程通过“玩转音乐”“玩转节奏”“玩转柯达依”“玩转奥尔夫”和“玩转合唱”等内容进行授课。
第一天，8月14日上午，张动老师进行圭多手训练。
课堂交流互动
圭多手，对于同学们而言，是一个陌生新名词，课中有太多的咨询与疑问，张动老师都一一耐心的给予解答，让同学们从一开始的模糊到清晰，从茫然到豁然。
聆听音高，识别圭多手位置。
第二天，8月15日上午，今天的课程如何玩转节奏。张动老师的课让我们如沐春风，感悟颇深。
八大节奏及九种基本节奏综合练习
张动老师2:3公倍数左右手节奏示范训练
课前考核复习八大及九种基本节奏
（要求：全员务必过关）
第三天，8月16日上午，张老师深入浅出，一边讲解柯达伊一边引领我们实践，边讲、边练、边指导，讲解耐心透彻。
柯达伊唱名及手势训练
同学们领略柯达伊风采，在学习中分享，在感悟中成长。
通过柯达伊学习，同学们收获和感悟着柯达伊的魅力所在。希望能在实际教学活动中灵活运用，为儋州孩子们分享更棒的学习体验！
课前考核复习柯达伊手势
各声部严格要求，不容怠慢，务必全员通过。
低声部风采
高声部风采
八大声势律动训练
第四天，8月17日上午，张动老师就如何玩转奥尔夫给予同学们八大声势律动训练。老师的示范，让同学们敏锐地感受到八大声势律动的特征魅力。
一首《布谷鸟》，配上八大声势律动，从慢速-快速-加快-倍加快，同学们玩得不亦乐乎，随着节拍和旋律的变化，欢乐自由地飞翔，可谓是意犹未尽，欢迎围观者挑战哈。
教研员寄语
王春斐教研员全程陪同跟踪，课间给老师们加油打气，总结前三天的学习情况，同时也鼓励音乐教师们在此次培训中努力吸收知识，学以致用。
第五天，8月18日上午，张动老师带来了如何玩转合唱
认真聆听，不容错过
作品《音阶歌》分析讲解
同学们重拾丢失几年、十几年、乃至二十几的五线谱，一线一间的重新识谱。
《闪亮的日子》高低声部合唱
这合唱作品，太容易进入角色，除了动情还是动情。
很是遗憾，只有十几分钟的训练时间，刚学们刚进入角色，下课时间却到啦，当然，恰好留下些许遗憾，期待下一期的培训学习。
五天的培训时间转瞬即逝，但却感触颇深，受益匪浅，学习从未止步，热爱从未停止，非常感谢张动老师为儋州市音乐教育尽心尽力、添砖加瓦。
学员代表符学勤培训感言
符学勤老师三个“感”字道出了培训心声：感谢市局领导对音乐教育的重视，为音乐教师搭建好的学习平台；感恩张老师毫无保留的教学经验和知识精华传授；感动同学们积极主动、不耻下问的学习精神和态度，都能为之感动。
学员代表李梦圆培训感言
李梦圆老师感慨：学海无涯，艺无止境，教学就是一场修行，在漫漫的教学路上，向下扎根——不断地沉淀自己，静下心来学习思考，向上生长——持续地努力探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界。
王春斐教研员总结发言
B1班简短的结业典礼，王春斐教研员对老师们给予中肯评价的同时也指出不足，并寄予厚望！
王教研员希望老师们虚心学习，将所学所得融入到实际教学中，让每一位学生都能在音乐的海洋中感受到快乐和成就。
B1班结业合照
学习路上，永无止境！不负春光，不负韶华。我B1班全体音乐教师将会继续努力，砥砺前行，携手共进！为儋州音乐教育撑起一片艳阳天，终是我们的初心和使命！
部分图片：戚焕芳、何蕴兑等
图文编辑：曾秀蓉
审 稿：王春斐