学大咖名师精神，择教育之路启航

 深圳市坪山区未来教育家培养工程

           “强基计划” 新教师入职培训

专家演讲

首先，柳海民教授为大家带来的演讲主题：    时代精神与文化认同。

“新入职教师的自我超越：教育理性与教学艺术”。柳教授告诉我们百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是艺术，意识的生命在于创新。

柳教授还告诉我们优质的教学等同于有效的教学，即教学目标定位明确、适切的教学内容呈现、高超的课件创新和及时的评价信息反馈。

柳教授最后推荐了两本有关教育的书籍《教育科学方法》与《教育方法论》。

其次，坪山区委教育工委书记、教育局党组书记、局长张秋来出席开班式并致辞。    

张秋来书记对各位新教师的到来表示热烈欢迎。他介绍了坪山区2023年上半年经济增长情况，肯定了各位老师来坪山当老师的选择，鼓励各位老师应当勇担使命，争做传道、授业、解惑的大先生，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。并对本次培训活动提出“正确对待、积极参与、严于律己、遵纪守规”等要求，努力学习全新教学理念，为坪山区的教育事业贡献力量。

接着，作为新老师的代表，时老师讲述了自己选择成为教师的原因。她认为教师是神圣的、崇高的，教师应当怀有一颗坚定的心去战胜困难、追寻理想，崇尚终身学习，锤炼教学本领，怀揣关爱之心。

      最后，赵查老师为我们带来《去走最遥远的路--一位教师的专业修养》专题讲座。

赵老师说教师应该做好修炼三件事，分别是教学，管理和研修。赵老师讲解了一个新老师的教学要从入格到风格，新教师的管理要从管人到管心，新教师的研修要从外取到内求。赵老师将教学修炼分为四部曲，分别是模仿型教学，独立型教学，创造型教学和风格型教学。他认为教师与全班同学上课时要表现出威严，与个别学生上课时要表现出亲和力，与同辈教师相处时要自然，与前辈教师相处时要表现出谦和，与家长相处时要表现出自己的权威性和不卑不亢的态度。

赵查老师还分享了平时的一些把语文和音乐结合在一起的教学，还给我们分享了怎么运用智慧将一个后进生培养成广州美术学院大学老师的故事。

互动环节

第一次，主持人要求新老师用三个词语来形容赵老师的形象。大家用的最多的是专业，用心，爱心和耐心等词语。第二次主持人让大家分享自己选择教育行业的初心，多位老师提及的最多的是自己喜欢学习，擅长某科的学习，和喜欢倾听等等。

在互动环节中，新老师们积极参与，将活动不断地推向高潮，并在欢笑声中结束了一天的培训。

培训学员心得

陈毓雯： 

 “教育是一潭常更常新的活水”。作为教师，我们的成长决定着将来能否更好地引导、教育孩子们，更决定着今后的教育道路能走多宽多远。今日的培训让我体会到教师之路任重而道远。首先是教育界大咖柳海民教授的讲座，让我看到自己对教育理论知识了解的不足，比如何为“德育”、“智育”，对“德智体美劳”最终的追求，以及哪些概念是教育部提出的，哪些只是区会议提出的等等。随之是深圳市年度教师——赵查老师的精彩演讲。对待教育，赵老师有自己独到的见解的看法。在与学员进行简要现场提问为何从事教育之路后，赵老师分享了自己的求学求职从教之路，与大家分享自己在课堂中的一些趣味故事，对待不同学生的不同方法，告诉我们，学生没有好坏，只是发展前景不同，应该尽可能的包容学生，让我们看到了新一线教师应该如何“入格” “出格” “风格”。

吴利红：

上午，柳海民教授为我们作主题为“时代精神与文化认同”的培训。“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。”柳教授在开篇就致以我们这一肺腑之言，并语重心长予以希冀：我们青年教师应该始终秉持“取法乎上”的初心，方能得乎其中上。柳教授主要从三个方面展开叙述，其一是教育理性坚实的核心素养。其二是创造优质教学的关键能力。其三是善用教学技术。现代青年教师在现代化背景下要会用，善用技术教学，不断学习，与时俱进。

下午，年度教师赵查老师为我们作了主题为“教师职业发展规划与专业成长”的报告。赵老师从自身求职生涯出发，娓娓道出他从教以来的心得体会，他将教学归纳为“入格，出格，风格”三个阶段，并总结了教学修炼四部曲“模仿型教学，独立型教学，创造型教学，风格型教学”。赵老师认为管理从管心开始，并列举了自己和学生交心的案例，富有技巧又深入人心。赵老师也鼓励青年教师多读多写，研修做到从外取到内求。

我们青年教师应该严于律己，宽以待人，做一名热爱学习，热爱学生的人民教师。

张彬彬：

    今天我有幸参加了深圳市坪山区未来教育家培养工程中的“强基计划”线下讲座。上午，东北师范大学的柳海民教授从时代精神与文化认同的角度，为新入职的教师们带来了一场深入浅出的启蒙课。他的讲座让我深刻体会到，作为一名人民教师，要想给学生一杯水，自己就必须拥有一桶水。下午，深圳市年度教师赵查老师结合自己的亲身经历，为新教师们提供了有关职业发展规划的分享。赵老师通过诸如“找秋天”、“听雨”等教学案例，生动展现了课堂并不是墨守成规，而可以充满诗意和浪漫。最后，赵老师还以评选“感动一班人物”活动的案例，为新手教师们提供了与各种学生相处的启发。今天的讲座让新教师们收获满满，相信通过这次讲座，新教师在“道”与“法”两方面都有所感悟。