为进一步提高教师队伍素质，促进教师专业发展和提升课堂教学能力，促进高昌区第三中学教师队伍树立正确的教育观念和新课程理念，进一步提高教育教学能力，促进专业成长，根据我区师资队伍建设规划和吐鲁番市中小学教师继续教育相关规定要求，结合我校实际情况，2023年8月16日至8月18日，第三中学特组织了为期三天的教师“校本”培训。
此次培训会，校领导高度重视，精心组织，认真安排，全员参与。培训动员会于16日早上九点半在行政楼二楼报告厅准时召开。培训共三天，形式多样，内容丰富。首先，刘晓峰书记对上学期表现优秀教师、班级提出了表扬以及肯定，并对新学期的工作提出了明确的要求，刘书记也提出了自己的期许，希望通过这次培训，每位教师都学有所获。
8月16日上午，我们有幸跟着一中一起参加了在钉钉会议湘潭市东山中学校长肖劲松的讲座，《“教-学-评”一体化教学评价》。肖校长从当前教学中“教、练、考”不一致的弊端着手，以及为什么要倡导“教、学、评”一致的教学设计等问题展开讲座。接着肖校长又给我们讲授了从教师和学生两个不同的角度进行教学设计以及课前学情检测的方法。肖校长深入浅出的讲解，让我们在座的老师们眼前一亮，给正在处于迷茫中的自己指名了方向。讲座的内容虽然专业性很强，但老师们并没有感到乏味，反而始终在认真地聆听。整个讲座围绕“学教评”一致性教学设计的路径、逻辑、设计理念、专业标准、设计模板、关键技术等内容，既有理论支撑，还有详细的案例分析，可操作性很强。
接着由各学科教研组长带领组员进行《课程标准》的学习，首先是教研组长领学，其次是骨干教师分模块领学。台上一分钟，台下十年功。为了能够更深入的理解《课程标准》，老师们查阅并对比新旧课标的不同，找专家的讲座视频，弄懂《课程标准》变化的意义，以及新增教学提示部分对教师的指导作用等通过学习，受益颇多。
下午由高昌区心理健康教育名师工作室主持人郭旭荣老师开讲。郭老师从一个小小的标点符号开始了她的课程，接着又从重要、不重要、紧急、不紧急四个方面分别讲述如何利用好时间，做有意义的事。让我们知道做什么事都要提前安排，有计划有步骤的去做，只有这样自己才不会焦虑，才不会累。在讲到情绪时，郭老师说要和情绪做朋友。
接着进行的是分学科集体备课，在确定教研的大致方向后（如复习），将由组长与组员交换意见后明确教研主题，并对教研主题做进一步的说明，以求专、精和实。在参与教研活动的过程中，每一位教师都即时保留过程中的疑惑和建议，在互动交流环节充分发表自己的观点并对过程中的重点问题做进一步地小范围研讨，力求在活动现场让所有的建议得到有效反馈。
17号上午，由我校党委副书记瓦尔斯·买买提同志邀请深圳市宝安中学外国语学校的专家级讲师刘美芳开讲，《班级管理中的“变”与“不变”》，为我校教职工带来了一场精神盛宴。此次智慧分享，刘老师从班级管理中的制度文化建设、物质文化建设和精神文化建设三个方面阐述时代在变，管理班级的办法也要与时俱进。时代在变、学生在变，教育方法也在变化着，不存在一成不变的、“万能的”的班级管理制度，刘老师也在实践中不断改变、完善着班级管理理念和制度，但是刘老师始终坚守着唯一不变的那就是——爱学生，爱是用心疼惜呵护，喃喃倾诉柔情，为之奔波劳累。
接下来由我校六名教师，进行暑期培训成果分享。六位老师学有所获，从培训内容感悟教育教学心得。
下午由我校分管教学副校长陈然对老师进行了以《立足课改抓质量 砥砺前行共成长》的专题培训，期间陈校长提出以“三七三模式”为抓手，推进课堂改造，再到推进课堂改革要做好“三个狠抓”“五个下功夫”。
18号上午各教研组开展集体备课成果展，共有十个教研组参加汇报，初中语文教研组、高中语文教研组、初中数学教研组、高中数学教研组、初中英语教研组、高中英语教研组、初中理化生教研组、高中理化生教研组、初中政史地教研组、高中政史地教研组。自从开展集体备课以来，我校面貌焕然一新，新课程改革工作也在原有的基础上有了实质性的提高，不论是从学校的教学常规，还是教师的备课上课，或是从教研工作的开展情况来看，都呈现出一切以新理念为指导生机勃勃的景象。
此次校本培训，老师们看到了一支锐意进取、勇于创新、团结协作、砥砺前行的队伍。为期3天的培训已经结束，暑期培训工作落到实处，但学习仍在路上，第三中学全体老师将用新课标指导课堂教学，用“核心素养”贯穿教育教学的始终，在“双减”政策的引领下，每位教师将努力成为一名德才兼备的好老师，助推三中未来的发展！
撰稿：芮雪、苏志强
审核：蒋仁娟
时间：2023年8月18日
抄送：吐鲁番市高昌区教育局教研中心