珺琟中学新教师培训已经画上了一个圆满的分号，但我们新教师的学习永远在路上。在培训中学校请众多教育界资深专家为新入职教师传经送宝，让新教师耳目一新，受益匪浅，很多新教师表示以前只能在耳朵里听到的名字，在珺琟终于见到本尊了。
谈星星老师：从参加工作以来，我参加过多次的教师培训活动，但是这一次应该是有史以来专家队伍最庞大，学习内容最有意义，并且学习过程最有意义的一次活动了。这次的培训让我对教育的核心素养、课程标准以及新课程改革有了更深入的理解。特别是在数学教学中，我也逐渐意识到了育人方式的重要性。
杨琦老师说：从13号下午踏入校门那一刻开始，“珺琟高级中学”这六个字就不再是“我即将入职的学校”，而是正式成为“我的学校”。无论是校长语重心长的勉励，还是专家学者和前辈老师们各具特色的教学“法宝”，都给了我极大的震撼。
侯金金老师：此次学习，让我心中感触很深。这次培训，我体会到新课程教学应该是:“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。
张文俊老师：通过学习，明确了自己的方向，在时代的背景下，随着教育的发展，机遇与危机并存，只有不断的提升自己，才是面对风险的办法，要不断阅读，丰富理解，在实践中加强体验，走出不同的观点与想法，升华自己，成为一名有自己风格的教师，所以要不断的反思自己，培养思维，和教学主张，而在最后的一天中的教学比赛，各位优秀的老师都是有着自己的风格，能够激发学生的兴趣，使学生探究，创新应用，体现着丰富的扎实的实力，所以希望自己能通过不断的努力深入学习，成为一名优秀的教师。
吕游老师：听了各位专家的讲课之后，我才明白按照李校长“术、法、道”的三重境界划分，我目前所处的状态还只是教师的入门级水平中的初级阶段。这也使我明白一名教师，应该有什么样的努力方向，应该从哪些方面入手不断提高自己的专业素养和育人水平，争取能够做到“把教育当成事业”来干的境界。
尹胜辉老师：在如何让学习有味，让学习有用的方面，可以从课堂教学设计出发。长沙教科院孔老师讲述的“激－探－创”教学，通过激发学生们的兴趣，激发思维，让学生自主学习，合作探究，从而让学生能联系实际，创新应用，让我收到了很大感触，以后在教学中要努力将这一方法用好用活。
王智群老师：教师要不断加强自身的学习。处于知识爆炸时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有一条河流源源不断的活水。苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。这是我们的责任。
高中数学组全体新教师一致表示，要将此次培训的学习成果转化到课堂教学当中，在学科带头人李燕老师领导下团结一心，高标准完成好教学工作，努力做最棒的自己。