上午我们通过游戏的形式互相认识、熟悉，希望孩子们在这个暑假班里玩的开心、学的开心、过得开心～
❤️【暑期班·音乐律动】
上午偶然听见音乐小朋友们就很兴奋，于是乎，从幼儿兴趣出发，我们进行了“杯子听奏”音乐游戏，培养小朋友们的专注力和节奏感
❤️【暑期班·康轩教材】
康轩教材材料包共分为有趣的DIY材料包+生动活泼的操作本，人手一份
🍃材料包一周两节课时，老师带领小朋友们操作、课堂互动，成品可以带回家
🍃操作本活动设计成上午领悟训练和下午思维能力训练两个部分，让幼儿循序渐进地进行学习，暑期班结束之后可以带回家
今日份活动 绘画手工
锻炼幼儿的动手能力
培养幼儿的创造想象能力
❤️【小班·室内游戏】
小班初尝安吉游戏——利用教室的桌椅来一场冒险的安吉游戏吧～
“安吉游戏”以幼儿的真游戏为核心，由开放的游戏环境、幼儿游戏的赋权、成人的支持角色三大要素构成，让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展。
❤️【小班·手指游戏】
有趣又好玩的互动小游戏，回家赶紧和孩子一起互动起来吧～
❤️【暑期班·国学古诗】
No·1«登鹳雀楼»唐·王之涣
暑期还是延续每周学习一首国学古诗，用手势的方式加深幼儿记忆，回家之后记得巩固学习
❤️【暑期班·康轩教材】
«我的本领大»
让幼儿明白每个人都有自己的特长，增强幼儿的自信心和认同感（ps:小班到中班的孩子最大的变化就是自理能力的提高，家长们可以利用暑期在家多陪孩子们着重加强自理能力的培养，我们班孩子大部分都是可以自主穿裤、穿鞋的，稍微欠缺的可以在家多练练[嘿哈]）
❤️【暑期班·生活教育】
如何区分鞋子👟正反
立足班级幼儿现状，寻找合适的教育契机，把教育融入到生活里
【暑期班·音乐律动🎶】
«蹦踏踏蹦踏»
训练小朋友们节奏感，这首音乐节奏快了点，小朋友们不是很跟得上，只学了一半，到中班还可以继续练习～
晨间活动
❤️【暑期班·室内游戏】
探索垫子的多种玩法
❤️【暑期班·科学小实验】
风的力量，实验与游戏的结合，激发孩子的好奇心，锻炼孩子的跳跃能力
❤️【暑期班·国学古诗】
今日份学习国学古诗«所见»一起来试试吧～
❤️【暑期班·日常分享】
12:18拍摄的视频，只有个别几个小朋友还未睡着，看看有没有你家宝贝吧[耶][耶][耶]
❤️【暑期班·音乐律动🎶】
«菠菜进行曲»
活动目标:
1、听辨声音的长短做手势动作
2、会用肢体语言表现表现声音的长短变化，体验音乐声音所带来的乐趣
❤️【暑期班·户外活动】
今天的快乐是好天气给的～
❤️【暑期班·康轩教材】
手工«青蛙吃虫子🐛»
活动目标:
1、根据提示符号进行对折粘贴
2、用成品进行青蛙吃虫子的游戏
3、体验自己动手制作玩具的乐趣
❤️【暑期班·科学小实验】
色彩攀升
活动目标:
1、让幼儿在活动中学会细心观察，感受涂色纸巾在水中的变化
2、观察颜色在水的作用下带来的变化，鼓励幼儿大胆操作，感受科学实验带来的乐趣
【今日份课堂之⭐】
涂色细心小能手
❤️【暑假班·国学古诗】
No·3 «赠汪伦»
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
❤️【暑期班·控笔练习】
经过三周的控笔练习，小朋友开始慢慢感受到线条的变化，也在慢慢提升自己对审美能力的培养，美工活动不仅可以提高小朋友们动手操作能力还可以培养小朋友的专注力～
分享今日活动，不要小看简单的活动，对于小班的孩子来说，线条的流畅度以及自己搭配色彩的能力如下已经很好了～
❤️【暑期班·康轩教材】
材料包«三只小猪»
活动目标:
1、通过活动，知道指偶的制作方法，并能运用其表演故事，发展幼儿的语言表达能力
2、能够将胶水涂在相应位置上，并粘贴完整
3、体验指偶活动的乐趣
在活动开始之前，用故事导入，吸引幼儿兴趣，鼓励小朋友们大胆复述故事内容，孩子们在听完两遍故事之后和老师用简短对话复述故事经过～
❤️【暑期班·户外活动】
一起来探索呼啦圈的多样玩法吧～
❤️【暑期班·日常分享】
🔶 听说快乐和可爱🔶
🔷都会传染🔷
快靠近我们一点🎊
❤️【暑期班·康轩教材】
材料包«表情拨浪鼓»
活动目标:
1、通过活动能够知道几种表情代表的情绪
2、能够将底纸背面两两相对粘贴在一起
3、体验手工活动的乐趣
❤️【暑期班·日常分享】
今天是光盘💿行动的践行者和鸡腿的拥有者～
❤️【暑期班·科学小实验】
«调皮的纸屑»
欢迎围观今日份帅哥靓女搓头秀～
❤️【暑期班·国学古诗】
NO·4«早发白帝城»
唐·李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
❤️【暑期班·绘本分享】
«虫牙的好朋友是谁呢？»
虫牙喜欢什么样的小朋友呢？
你是虫牙的好朋友吗？
要想预防虫牙，应该怎么办呢？
❤️【暑期班·康轩教材】
形状卡片
活动目标:
1、认识三角形、圆形和正方形
2、学习有规律的排序
3、学会用任意形状卡片进行创意组合