8月18日，龙岗新教师培训第三天。今日主要为学科专业培训，怎样上好一堂课？如何备好第一节课。
一、课例观摩，上好第一节课
1、新教师如何备课
虞佳老师根据自己的经验，带着问题结合教材、教参和学案，为我们演示课前备课流程，解读教材选择教学方法，关注细节和注意事项。
2、怎样上好一堂课
教学经验丰富的师玉娟老师以自身为例，站在新教师的角度，把自己多年教学感悟分享给我们。课中让我们自己尝试设计一份教案并反思，真正写起来才发现自己无从下手，这节课让我们受益颇深。
3、如何反思与评价自己的一堂课
刘英老师亦师亦友的教学模式让我们跟上她的思路自己思考我们该如何反思？去思所得、思所失、思所疑、思所难、思所新。也让我们明白每个学生都有优点，要善于发现并鼓励他。
二、提升教学技能，备好第一节课
1、如何高质量命制一份章节测试题
许老师从梳理知识点开始6个方面出发， 出一份题目难度适中，美观度高的试卷；进而进行成绩统计分析基础题、中档题和压轴题；并根据成绩奖惩、设定目标。最后进行反思与创新，给这次经历画上完美的句号。
2、如何设计章节复习课
周道斌老师根据自己的理解从6个方面讲解如何在有限的课堂时间里，发挥学生主体作用，主动思考如何梳理知识点，并提供朋辈学习的机会和平台，加深记忆。
3、如何听评一节课
黄晓明老师结合公开课实例，在听评课时需要关注新知讲解细节、记录教学过程，进行整体、片段、主题和亮点评析，积累掌握部分词汇。最后进行自我反思，窥探自己的不足，学习授课老师积极深刻的教学方法，结合自己的教学进行实践。
相信每一位新教师都能在学科培训中收获满满，完善自身，将更好的课堂带给未来的学生们！
撰稿：2班34组王月瑶
排版：2班34组林玉琪