培训提技能 交流促发展

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创建于2023-08-18
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为加强全市学校劳动教育师资队伍建设,由珲春市教师进修学校劳动学科教研员安郁才老师组织,在珲春市第六小学校举办了“珲春市劳动教育学科教师暑期技能培训”活动于8月17日开班,活动为期两天。全市各中小学劳动学科教师参加了此次培训。

此次培训活动安排

8月17日上午,进修学校劳动学科教研员安郁才老师针对劳动学科新课程标准分别从学科素养、学段目标、课程内容以及课程实施等方面向全市中小学劳动学科老师进行了详细的解读。

下午,教研员安郁才老师带领全市中小学劳动学科教师共同观摩了四节州级劳动学科课堂教学实录,让全体教师更加明确了劳动课程强调学生直接体验和亲身参与,注重动手实践,手脑并用,倡导“做中学”“学中做”,激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。

8月18日上午,由珲春市第六小学校徐慧敏和高淑霞两位老师代表六小向全市参培教师进行了两节观摩展示课。课堂展示采取了先现场说课后课堂展示的形式。

徐慧敏老师执教的《争做择菜小能手》一课,教师注重贴近学生生活实际,符合低年段学生的年龄特点以及动手能力,便于学生学习。课堂实践活动中,学生通过学习几种生活中常见蔬菜的择菜方法,在择菜过程中发现劳动的乐趣,激发了劳动责任意识,培养了学生主动承担力所能及的家务习惯。

高淑霞老师执教的《人造花插花》一课,教师注重了让学生动手实践和课堂评价机制相结合的方式。课堂实践中采用小组合作探究的方式进行学习和实践,老师以组织者、参与者、指导者的身份,鼓励学生个性与特长发展,从表面评价转化为对自己内部品质更加深入的评价。活动内容引起了现场参加培训老师们极大的兴趣,纷纷来到课堂中与学生们共同参与课堂实践,与学生们共同探讨研究。

观摩课结束后,参加培训的教师们参观了学校的种植园基地和劳动活动教室。教师们在每个班级的种植基地,见到了各种各样的蔬菜已经结出了累累果实,真正体验到了生活即教育,劳动即课堂。在劳动活动室里见到了各种烹饪用具、茶具、手工制作材料及作品、各种小电器、小科技发明等,感受到让学生们真正从现实生活的真实需求出发,亲历情境,亲手操作、亲身体验,在这间劳动活动室当中,经历完整的劳动实践过程,习得劳动知识与技能,感悟和体认劳动价值,培育劳动精神。

8月18日下午春化学校劳动学科教师进行新课标下的劳动课程备课。

珲春市第四中学劳动学科教师进行学生劳动课程评价交流汇报。

劳动学科教师进行说课展示活动。

通过此次培训活动不仅为教师们解析了课程标准,同时对劳动教育学科的教育理念和教学方法都给予了指导性的建议,夯实基础、拓宽思路,每个参培者都收获颇丰。珲春市第六小学校将不断夯实校园劳动文化,合理安排劳动实践活动,营造家校社共同关心和支持劳动教育良好氛围。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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