为深入贯彻落实2022版课程标准，加强对九台区各中小学德育课程的指导，以促进学生终身可持续发展为目的，按照九台区教育局和进修学校的工作部署，8月17日，九台区中小学德育学科秋季集体备课活动在九台区教师进修学校五楼报告厅如期举行。
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本次活动由九台区教师进修学校小初高德育学科教研员宓淑霞老师主持。
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参加活动的领导有九台区教师进修学校的姜鹏主席，和各基层主抓德育工作的领导以及部分班主任共68人。
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本次活动共有四项内容:
一、教研员宓淑霞老师提出本次活动要求及安排部署
二、四节无生课堂
三、教研员宓淑霞老师评课、总结及培训
四、合影留念
教研员宓淑霞老师提出本次活动要求及安排部署
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本次集体备课活动是以1节传统的德育教育手段“中队会”和3节长春市“生涯教育大赛”内容相结合的方式。
四节无生课堂
工农小学刘丽老师
《主题中队会“我为祖国喝彩”实践的思考》
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刘丽老师展示本节课的主要内容。解释什么是“主题队会”。
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主题中队会的分类，开展主题中队会的目的和意义。
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刘丽老师示范在中队会中“少先队员敬队礼的标准姿势”。听课教师积极参与，认真学习。
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之后，刘丽老师以她所在学校开展的“我为祖国喝彩”的中队会为例，边播放视频，边讲解，为大家分享了这次中队会的全部流程。
最后，刘丽老师对“我为祖国喝彩”的中队会进行了反思总结。
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第二实验小学张鹤老师
《小学生生涯启蒙——<小小快递员>案例》
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张鹤老师介绍这一节课的主要内容。
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张老师讲解本课的设计背景，并说明“生涯教育”对小学生的重要性。
之后，张鹤老师以第二实验小学生涯教育主题“小小快递员”为例，分享她的设计流程。
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张老师播放视频，让学生了解快递员一天的工作流程，进行岗前培训，对校园快递员进行工作分工。
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张鹤老师为学生讲解快递员的工作要求和注意事项。
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活动总结部分，“小小快递员”活动体验，锻炼了学生多方面的能力，也让学生认识到职业不分高低贵贱，只要在生活中体现出自己的价值就是优秀的。
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校园小小快递员不仅给老师带来了方便，也锻炼了学生多方面的能力。
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第三中学李维爽老师
《家校携手，润心护航<家庭教育促进法>背景下家校合作的问题与建议》
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李维爽老师从以下三个方面进行她的分享。
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李老师阐述家校合作的重要性。
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《家庭教育促进法》背景下家校合作的问题。
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最后，李老师以自己所教班级学生为例，为我们分享她在家校携手中采用的“6个1”方法。课程干货满满，让听课老师们感触颇深。
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卡伦四中李伟老师
《中学生生涯教育指导》
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李伟老师首先抛出一个问题，引起大家的兴趣，启发大家关于“中学生生涯规划”的思考。
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李伟老师先后讲解五个关于“生涯规划”问题，以扎实的生涯理论为基础，结合实际案例，用生动易懂、深入浅出的讲授形式，介绍了帕森斯的人职匹配理论、萨帕的职业生涯发展理论，并指出如果我们对孩子特征足够了解，对职业要求足够明确，通过“人职匹配”就可以找适合孩子的职业发展方向。
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讲授过程中李伟老师与现场的听课老师互动，现场进行趣味职业生涯测评，通过测评表示性格背后隐藏着一个人的职业兴趣倾向，不同性格的人适合不同的职业。
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最后，李伟老师告诉大家，人生在世，总会遇到各种烦恼，但是，有规划的人生，可以让你一往无前。
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参与集体备课的老师深深被几节内容吸引，凝心倾听，用手机记录一个个精彩的瞬间。
宓老师评课、总结及培训
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最后，宓老师对此次备课活动的四节课进行了点评和总结。对新时期学校德育的工作的责任和生涯教育成果推广的意义做简单培训。并布置新学期工作任务。
合影留念
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以备促学，以备促教，每一次教研活动，都是一次专业的提升；每一次交流，都是思维的碰撞；每一次教研，都会有新的收获。我们相信在德育教研员宓老师的带领下，全体德育人共同努力下，开动脑筋，拓宽思路，不断摸索，就一定能描绘出德育工作更加美丽动人的画卷！