班级：高三五班
指导老师：程婉雯
思维导图的好处有：第一个好处就是发散性，第二个好处就是联想，第三个好处就是条理性。它简单又极其有效，是一种革命型的思维工具。
以下是我绘制思维导图的过程：
1.先定中心主题，再各种内容写在分支中。而在利用思维导图时，则不但使用了文字，符号、逻辑等功能，同时也启动了图像，颜色、等功能，常使用思维导图有利于学生全脑开发、激发大脑潜能。
2.逐渐逐渐往下延伸，导图的绘制不拘泥于形式，从中心点出发，每有一条关键数据就从中心点上分出一个节点，节点数量也没有约束，可以无限延伸。当某一节点需要细分时，以此节点为主节点继续细分，就如同一颗大树树枝，无限延展。
3.过程中思维也越来越清晰了，思维导图使用了图像与颜色，把某些知识重点，利用图像进行呈现呈现、标注，这是一项对于学习来说极其重要的工作，它把所学知识在我们的头脑中做了可视化思考与存储，因此它可以帮助学生快速的回忆起所学过的内容，提高了记忆力，同时因为图像的绘制，它提高学生了对事物的观察力和想象力，激发了其创造力。
4.思维导图它锻炼和强化了学生结构化思考问题的能力，做事更容易抓住重点与关键。
5.这就是我的成果了，在学习的过程中不但是预习、笔记、复习考试，可以使用思维导图，而且还可以利用思维导图导提高语言表达，写作能力等，即使是在时间管理，计划安排，活动组织、加速个人成长等方面，思维导图可以创造出无数精彩的故事与案例。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能，大家可以多去应用它。