高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为期三天的暑期新教师成长营的旅途虽然走入了尾声，但在我们新教师心中播撒下的教育种子却在悄然生长。
成长营看似只有短短的三天，却浓缩着数十位教育界专家教授以及资深一线教师的经验、理论与成果，如一盏明灯般指引了我们新教师懵懂迷茫的路程。
正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习贵在反思与总结。趁着今日学习之余热，做出如下总结：
一、最触动我的三个观点：
①要相信写作的力量，只要拿起笔，就是在超越庸常的生活。不是思考了才能写作，而是写作时才能掘进思考。
②人生需要“设计”，首先要了解自己，认清目标、明确梦想，制定行动方案后，立刻开始行动。
③了解学生是教育学生的前提，以研究的态度工作就不会职业倦怠，把学生当做研究的对象心态就会平和。
二、两点自己的思考：
①在教育学生时要学会“蹲下身子”，把孩子当做孩子，走进学生的心灵，解答学生的问题，激发学生的兴趣，助力学生的成长。
②在繁忙的教学工作的同时一定要坚持阅读与写作，保持思考与反思。
三、提出一个真实问题：
新教师在第一次备课时，该着重注意哪些方面？该如何准确把握授课时间？
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学工作好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能至千里。