开学的日子渐渐近了，
又有一批可爱的小宝贝解锁新的身份，
带着对家人的眷恋和对新环境的期待
离开“小家”，走进“大家”
面对新环境，你们准备好了吗？
别担心，这里有一份“入园指南”大礼包
大家快行动起来吧~
一培养
生活自理能力
是孩子们入园后应该具备的
最基本的生活技能
趁还没开学，抓紧假期剩余时间
好好培养孩子的生活自理能力
01.培养幼儿独立吃饭的能力
有的孩子在上幼儿园前，自己不能自主进餐，这种情况家长就要开始训练孩子自己吃饭了，用好勺子是独立进餐开始的关键，当孩子初步学会自己吃饭后，家长就应在一旁指导，鼓励孩子自己吃饭。
02.培养幼儿自觉午觉的能力
在幼儿园的作息中有午睡，这不仅有助于成长发育，还有助于培养孩子专注力，更能保证孩子下午活动的高效率是孩子健康成长的需要，所以家长一定要在入园前培养孩子形成定时午睡的好习惯。
03.培养幼儿自主如厕的能力
如果您的孩子大小便还不能完全自理，那么要从现在起就要训练他独立如厕的能力了，鼓励孩子尽量放松，不要紧张，这样可以在很大程度上减轻孩子入园之后的尴尬。
二准备
01.心理准备
✔ 给孩子多提供独立与他人交往的机会。
✔ 要和孩子经常谈论幼儿园。
02.生活准备
✔ 会自己用勺进餐。
✔ 让孩子认识自己的学号、服装、鞋袜及其它用品。
✔ 教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，而不要以哭代替。
✔ 请给孩子备两套替换的衣裤(印上名字、学号)放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。
03.交往准备
✔ 教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
✔ 平时不要唯孩子独尊，避免孩子以自我为中心，只习惯于接受别人的关照。
04.行为准备
✔ 培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴。
✔ 教育孩子遇事不任性、乱发脾气。
✔ 会用语言与人交往。
绘本推荐
《我爱幼儿园》《你好，幼儿园》
《汤姆上幼儿园》《幼儿园的一天》
《嘘，午安》《老师，我想上厕所》
《妈妈一定来接你》《幼儿园里守规则》
《我想和你交朋友》《一口袋的吻》
三切记
01.送一歇二
面对孩子的哭闹，有的家长就会心软，会说孩子不想去，干脆就不去，在家里调整调整，上一天歇两天。实际上，对于新入园的孩子来说，在家里休息两天后，再来幼儿园会感到更陌生，因为他们还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的哭闹更厉害，延长孩子的入园适应期。
02.有求必应
家长疼孩子理所当然，但是千万别做有求必应型家长，不能让孩子觉得只要一哭闹，爸妈就会满足自己的要求。入园初期坚持送孩子，家长的态度一定要坚定，如果你犹豫，聪明的孩子就会跟你“耍心眼”找各种理由不去。想要孩子尽快适应幼儿园生活，家长就得下“狠心”坚持住，或许1-2周就“雨过天晴”了。
03.刨根问底
在孩子逐渐适应幼儿园生活的过程中，一家人不要围着孩子问东问西:“你今天哭了吗？小朋友欺负你了吗？中午有没有吃饱饭？有没有小朋友抢你玩具？……”各种负面的问题，都在把孩子往消极的情绪上引导，这样很不利于孩子尽快适应幼儿园生活。
四坚持
01.坚持不妥协
让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办法就是坚持每天去幼儿园，并且不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差，做事磨蹭、拖拉，不按时吃早餐等。从而影响到孩子的身体发育，迟到还会错过不少精彩活动，也会造成孩子无法融入集体的情况，所以家长千万不要把孩子迟到不当回事。
02.坚持不紧张
家长要合理应对孩子刚入园可能出现的问题，比如：哭得厉害、过渡时间较长、睡梦中惊醒、情绪波动大、容易生病等。特别是情绪波动大，有的孩子从幼儿园回到家后变得动不动就爱发脾气、闹情绪，这不是因为孩子在幼儿园受了委屈，而是因为孩子在幼儿园受到限制约束。对此家长也不要太过于敏感，尽可能找一些孩子感兴趣的事来做，以此转移孩子的注意力。
03.坚持5+2不等于零
“5+2=0”，尤其是刚入园的孩子表现得更是如此，孩子上幼儿园的5天里逐渐学会了自己吃饭、如厕、穿衣服，按时起居习惯养成刚有成效；周末2天的家庭生活如果跟不上，晚睡晚起、不按点吃饭、家长包办......孩子就会立即“打回原形”，出现“5天努力+2天懈怠=0”的结果。所以，家长想让孩子养成良好行为习惯，一定要和幼儿园保持一致，只有形成合力、家园共育才会事半功倍，5＋2才会=7，甚至 >7。
五信任
相信幼儿 信任老师
相信孩子
孩子的能力远远超出大人的想象，在刚刚进入幼儿园的那几天，孩子哭闹无法避免，家长要放平心态，配合老师，一起度过“分离焦虑”的难关。要做的就是相信孩子，树立孩子的信心，引导孩子尝试着主动解决生活中的难题，坚信孩子有很强的适应能力。只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件非常快乐的事情。
信任老师
相信老师也很重要！幼儿园的老师们专业且富有爱心和责任心，家长的尊重、信任会是对老师很好的肯定。
9月，是充满相逢的日子，
孩子入园必定会经过一个适应期，
因为孩子存在个别差异，
其适应的时间长短也有所不一。
请您不必过于担心，给予老师充分的信任，
共同见证孩子迈向社会成长的第一步……
期待宝贝与老师们的相见~