在晨间点名时，孩子们总会就名字展开讨论，遵循着孩子的兴趣，我们深入开展了关于姓名的探究……
孩子们对姓氏产生了浓厚的兴趣，开始数班里有多少人跟自己姓得一样，班里有多少个不一样的姓呢？于是我们开始统计~
孩子们按顺序写下自己的姓氏，然后相同的姓氏用相同的颜色做好标记。
统计后我们发现一共有23个不同的姓氏。其中姓孙的有5个人，是最多姓氏的人。
通过共读绘本《爷爷的爷爷的爷爷的爷爷》，小朋友似乎感受到爷爷们所造就出来的历史长河，好像是穿越了历史的时空隧道，一棵繁荣茂盛家族大树在逐渐建立，似乎象征了人类的生生不息。通过绘本，孩子们知道了我们的姓存在了很悠久的历史，但是对姓氏的由来还是存在好奇......
每个人都有一个独特的名字，我的名字到底藏着什么秘密呢？爸爸妈妈为什么要给我取这样的名字呢？孩子们回家去问爸爸妈妈，寻找自己名字的故事。
李昕欣：昕是黎明、天明，欣是喜悦、快乐，爸爸妈妈希望我健康活泼、开心向上。
杨逸晗：我是一个出生在寒天的小孩。
潘彦欣：彦代表学问，欣代表快乐成长，爸爸妈妈希望我以后做一个自信、独立、有学问的快乐女孩。
王一诺：我的名字意思是一诺千金，做人要讲诚信、守礼仪。
李翊滔：大浪淘沙才能尽显，翊展翅飞黄腾达。寓意得贵人之助，伸展行心，纵横百川，气势滔滔。
孙佩茵、孙佩蘅：爸爸妈妈希望我如茵茵绿草、绚烂花朵恬静的生长在大自然中，与树木为邻，与山川为伴。
王靖淮：靖同安静的静，淮是淮河、淮水，安静的淮水，淮水安澜。
名字本身就是一种艺术，蕴含了家人无限的期望。孩子们用自己的奇思妙想对自己的名字进行了设计创作。尝试用自己名字的汉字笔画结构延伸，体验字画设计的乐趣。
名字有相同的，可是我就是我，我不会成为谁，谁也不会成为我，今天我们就来夸夸自己。
投递和小朋友的日常🎬
每天都有进步🌟
每个活动都有收获🌹
未完待续……