家访不仅是用眼睛去看，更是用心灵去倾听，每一次的心灵沟通，不仅让教育更具内涵，而且更具温情和深度，老师们叩开的看似是一扇家门，连接的却是家园之间的心桥。
为推进开展教师队伍作风建设，切实增强家园联系，建立健全幼儿园与家庭共育良性互动沟通机制，推动幼儿园保教保育事业继续向前发展。首先，白鹤镇中心幼儿园成立了以王晓燕园长为组长，班子成员为副组长，全体教师为组员的家访活动工作领导小组，召开了“教师家访暨群众满意度工作部署会”。
11月2日到12月8日，班子成员和全体教职员工利用双休日，利用放学时间，用一个多月的时间对全园400余名幼儿进行逐一家访。
家访过程中，我们真实、客观、公平、公正的反映幼儿在园的表现情况，每个孩子都有他的闪光点和内在的潜力，对于孩子们表现出来的闪光点，我们给予赞扬，对于孩子们表现出来的潜力，给予积极的认可，对于孩子表现出来的不足，我们给予真实的但委婉地指出，从而让家长了解幼儿在园的真实表现，争取家长对我们工作教育的理解与认可，并给予我们最大的配合与支持。
教师与家长倾心交谈，详细了解了孩子们在家的表现，同时叮嘱家长们一定要多多关注孩子的成长发育，与幼儿园共同携手，让孩子健康快乐成长。
对一些家长反映的问题也做了重点记录，并在今后的工作中及时有效整改。
家园共育，携手共进，方能静待花开，此次家访活动的开展，真正实现了家园共育的目的，教师们不仅走进了孩子们的家庭，更是走进了孩子的内心，走向了家长的心灵深处，让我们老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动，缩短了家园关系间的距离，形成了良好的合作伙伴关系。教育因为家访而温暖，距离因为家访而拉近。
做高品质的幼儿园我们从未止步……白鹤镇中心幼儿园欢迎您👏️👏️👏️