为强化幼儿园师德师风建设，规范教师的从教行为，塑造我园教师“以德树人，为人师表”的良好形象，健康幼儿园分别于2024年8月29日—30日，组织了——幼儿园教师“师德师风、师德礼仪培训会”，以及新时代幼儿园教师职业行为十项准则的学习。
世界上有两种爱是无需回报的，
即母爱和师爱。
疼爱自己的孩子是本能，
而热爱别人的孩子是神圣。
爱是教育的基础，
让幼儿教师生命的色彩，
因实践的道德智慧而精彩。
作为一名幼儿园教师，不仅仅是呵护孩子们的成长，更是应该让孩子们学会如何去成长。我们热爱幼儿教育事业，努力提高师德素养，增强教师的人格魅力。
简单的一句“早上好”一个拥抱却给幼儿园里的每个人传递着阳光般的心情，感染着每一位家长及小朋友。成为健康幼儿园的一道亮丽的风景线。
教育部印发的《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，明确了新时代教师职业规范，划定了基本底线，深化了师德师风建设。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。
五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。
六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
准则是教师职业行为的基本规范。该准则明确了新时代教师职业规范，并针对主要问题、突出问题划定基本底线。
为在教师管理具体工作中落实该准则，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。
对于发生准则中禁止行为的，要态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，绝不姑息。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时还要录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。
通过此次培训，全体教师对师德师风建设的重要性，有了更加深刻的认识。大家一定会严格按照关于师德师风建设工作意见的要求来规范自身言行，加强学习，不断提高职业意识和职业素养，做一名家长满意，幼儿喜爱，温暖而又有担当的好老师！