荥阳市第一小学教师周迎超，2012年8月参加工作以来，周老师始终以一个党员的标准严格要求自己，以身作则，为人师表，爱岗敬业。她以自己的行动践行着一个教师的职责，赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。她忠诚于党和人民的教育事业，入党十几年来，始终紧跟党的脚步，用先进的文化引领学生；她坚守教育阵地，努力发挥一名党员教师的先锋模范作用。
她每天通过学习“学习强国”等网络平台了解最新的时事政治、方针政策、国际动态，不断提升政治理论素养及个人综合能力。在工作和生活中，她不断锤炼党性修养，即使身处困境，在疫情最严峻的时候，走访群众毫不退缩，始终展示着共产党员的先进性、纯洁性。
一、坚定信念，严于律己，努力提高思想政治素养
周老师虽然是一名普通教师，但在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作，周老师积极地参加了学校组织的政治理论学习活动，贯彻和学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想。她非常注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她也知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，她立志要努力把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人。一直以来她也将此作为教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田。
二、严父慈母，关爱每一个学生
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。周老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃任何一位差生，关心每一位同学的健康成长。她始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”这也是周老师常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，她便常利用课余时间为他们耐心讲解。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。教师工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得，学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用
班级管理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力，需要团结协作教师队伍。因此，周老师积极主动地与各科教师沟通，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人。凡事都主动地同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见，能够慎重地处理学生和任课教师的关系。在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾，在这方面，她平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师，增进师生情谊，因而创造一个师生关系和谐融洽的班级氛围。
好老师不是天生的，是孩子们那一双双渴望关爱的眼睛，触动了老师们的心灵，激励他们一定要做一名好老师。面对着孩子的期望和家长的信任，周老师以自己的实际行动作新时代的四有好老师，在三尺讲台上用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，“春风化雨润桃李，润物无声守初心”，确保每一位孩子都健康成长，谱写教育新篇章！