小扇引微凉，悠悠夏日长，银杏摇曳我怀揣着一颗期待的心和对教育的热情，拖着行囊来到华中师范大学，开启了" 咸宁市农村中小学骨干校长提升研修班"项目第一期的求知和探索之旅。在七多天时间里，我们细心聆听了来自华中师范大学教育科学学院涂艳国教授和来自湖北大学教育学院叶显发教授的高质量、高水平的关于学校教育教学工作的讲座，在名师名教授的引导下阅读了一些教学经典名著，可谓是一场教育教学的饕餮盛宴。培训学习期间，图书馆记录着我看书的足迹，教室有我伏案写心得的身影，为了寻找更好的自己，我脚踏实地，积极奋进。
玉不琢不成器，人不学不知道。在学习过程中，有很多名家教授和经典著作让我感触频深、受益匪浅。 涂艳国教授给我们传授了办学治校的策略与方法，增长了我的见识; 叶显发教授再一次唤醒了我的教育初心，激发我的教育情怀。我学会了如何做一名细心，耐心的倾听者；我更加坚定了师生的关系可以很融洽。我懂得了好的教育要去理解、关心、鼓励每一个孩子，用温暖去抚平青春的疼痛。
人无完人，金无足赤。我作为一名普通教师，虽没有健全的全局观，但细微之处，还是能发现一些学校里面存在的问题。一是教师学习氛围不够浓厚。老师们没有静下心来学习课改的实施方案。二是教师教学方法不够灵活。还是处于传授知识的状态。三是职工全局观念不够牢固。认为教师只是他个人的工作，没有升华到伟大的职业层面！
他山之石可攻玉，纳人之长可厚己。通过此次学习，使我净化了心灵、启迪了思想、提高了技能、开拓了视野。回到学校，我会结合学校实际和存在的问题，将所学知识应用于教学工作实践中，把专家们先进的教育理念、经典教育著作中的教育故事分享给老师们，相互探讨、共同进步、增进团结。
一、注重学习，进一步厚实能力基础。知无涯，学无境，活到老便要学到老。牢固树立终身学习理念，把学习作为胜任本职的能力之基。在今后的工作中，我将持续加强业务学习，进一步提升业务能力，在务实的基础上，做到志存高远，勤恳敬业；持续加强教学专业学习和课外知识的学习，积极参加教研活动，不断拓宽眼界思维，增强执教水平；主动学先进，向身边优秀的老师学习，进一步把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。
二、突出重点，进一步灵活执教方法。教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。方法正确，推进工作自然事半功倍。下一步工作中，我将突出把握好三个重点。突出学生主体，突出因材施教,突出教学优先。
三、提高师德水平，进一步维护整体形象。师者，当正行以表大道至上。在这方面，我始终把修身正德、立身为旗，作为自己做人执业的品行操守。我将坚持奉公履职，在教学中不搞分数论，不以成绩把学生划分三六九等，严慈相济，做学生的良师益友；在教学期间语言规范、举止文明，虚心听取各方意见，不断优化教学做事方式；坚持勤恳本色，保持务实正派，顾全大局，态度鲜明的错误行为说不，真正践行德高为师、学高为范，切实树好教育工作者甘为人梯、赤诚奉献的良好形象。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为了寻找并遇见更好的自己，我将始终牢记自己当年选择教师职业时默默许下的誓言，始终对履行好岗位职责付以最大的热忱，进一步增强自己教书育人的职业荣誉感和使命感，将自己所学所悟内化于心、外化于行，对自己负责、对学生负责、对学校负责，为通山教育教学事业的高质量发展贡献自己一份力量。