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“小扇引微凉，悠悠夏日长”。转眼暑期已过大半，为有效落实“双减”政策，培养学生良好学习习惯，引导学生积极参加社会实践活动，帮助学生科学规划合理安排暑假生活，过一个安全充实有意义的暑假，三六班进行了暑假作业第二次督促检查。
同学们在赤日炎炎的暑假畅游书海之奇，吟诵经典之慧，书写心中之感，学得快乐，玩得精彩！
“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。”暑假正是读书好时光。假期中，同学们根据自己制定的阅读计划，每天坚持读书，在书中领略魅力无穷的大千世界，在徐徐书香中进行了一次又一次奇妙的“旅行”。看，百书阅读工程本上留下了孩子们思维的火花，同时也养成了每日阅读的好习惯。
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“墨如水转思如泉，文似珠玉笔生花。”写作是最美的陪伴，是最好的习惯，是最快乐的成长。这么精彩的暑期生活，不用日记记录下难忘的瞬间，岂不太可惜了！学生们用眼睛发现生活的美，用文字写下所思、所感、所悟，制作成自己专属的日记，将美好定格在2023年的暑假！
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“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，学生们查找资料，开启了“说文解字”探寻式学习。学生们找到了一个个神奇而有意思的象形字，用生动的语言、形象的动画把有趣的文字讲给亲朋好友听。
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古诗词是中华民族灿烂文化宝库的瑰宝。那令人动容的诗文，总是值得一读再读，一品再品。学生们日日诵读古诗文，齿颊生香，感知中华传统文化的智慧。看，我们诵读古诗文时多么神采奕奕，自信大方。
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透过一本本、一张张、一件件的作业、作品，我们看到了同学们好学、乐学、爱学的身影。千里之行，始于足下！愿每位同学能坚持认真完成暑假作业的同时，积极参与有意义的活动，度过一个安全，快乐，有意义的暑假。在五彩缤纷的夏天，收获不一样的成长。
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