观点:①做一个有代表作的意识
②充分发挥教研组集体力量
③持续并适度的阅读与写作
思考:①作为一名新入职的教师,要不断打磨自己的能力,形成自己的风格;
②作为一名新老师,不仅要搞好自己的工作,也要与周围的教师建立联系,发挥集体的力量,提高自己的能力
问题:怎样把握好惩罚的力度?
行动:坚持阅读,并发展成为自己的习惯。
观点:①做一个有代表作的意识
②充分发挥教研组集体力量
③持续并适度的阅读与写作
思考:①作为一名新入职的教师,要不断打磨自己的能力,形成自己的风格;
②作为一名新老师,不仅要搞好自己的工作,也要与周围的教师建立联系,发挥集体的力量,提高自己的能力
问题:怎样把握好惩罚的力度?
行动:坚持阅读,并发展成为自己的习惯。