探索经典文学的魅力，开启成长历程的大门。海南小学六（1）班原野木屋阅读小组的同学，一起阅读高尔基的经典之作《童年》，走过那黑暗，迎来那光明！
高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事情令您感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，光明总会到来，一个人无论在什么样的年代，什么样的社会，只要他具备纯洁的灵魂、积极向上的态度和向命运抗争的精神，就一定会成为一个真正的伟人。
高尔基在散文诗《海燕》中说过这样一句话：“在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
童年，让我们无畏前行！
我们组的成员是：
徐天翼
沈子衿
王珏
印俊宇
程文君
打开书本，我们就走进了阿廖沙的世界……
朗读作品片段，引起对书中内容的回忆，对书中人物的好恶，印象最深刻的情节等，做好交流准备。
进入到书的世界后，我们做了摘抄，写了批注，绘制了阅读小报。《童年》的画卷正徐徐打开。
“理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事”为指导，尝试梳理人物关系图。通过讨论，明确人物关系图的分类方式，降低我们的学习难度。同时，我们还做了人物书签，更好地走进人物内心。
我们的心中也是感慨万千……
高尔基的童年并不美好，但却非常宝贵。因为在这样一个艰难的环境中，高尔基培养了一种坚强、勇敢、不屈不挠的精神，他不畏惧困难和挫折，他不向命运低头和妥协，他用自己的智慧和努力去改变自己的命运。他对知识有着强烈的渴望和追求，他利用一切机会去学习和阅读，他从书本中获取了力量和启迪。他对生活有着积极乐观的态度，他从自然中寻找美丽和奇妙，他从人性中发现善良和正义。他对社会有着敏锐的观察和批判，他揭露了当时俄国社会的种种罪恶和不合理，他表达了对新社会和新生活的向往和期待。
读完《童年》，我深深地被高尔基所感动，我敬佩他的品格和精神，我也从他身上学到了很多东西。我明白了，在任何情况下，我们都不能放弃自己的理想和信念，我们都要努力学习和奋斗，我们都要用自己的知识和行动去改善自己和社会。我也意识到，在我们身边，有很多像高尔基一样或者比高尔基更加不幸的孩子，他们也需要我们的关心和帮助，我们应该用我们的爱心和行动去给予他们温暖和希望。我相信，《童年》这本书不仅是高尔基自己的回忆录，也是我们每一个人成长过程中必须阅读和思考的一本书。
——沈子衿
童年这本书主要讲了高尔基在三岁时失去了父亲，他和母亲来到了外祖父家生活。外祖父的脾气非常不好，经常打我和表哥，两位舅舅和外祖父生活在一起，他们的非常的自私吝啬，为了争夺外祖父的财产，最后导致了分家。几年后高尔基的母亲离世了， 外祖父也破产了，他只能外出谋生。我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活，在遇到困难时我们却会退缩，但是高尔基他虽然生活过得非常艰苦，但是他会迎难而上！读完这本书让我明白了，要对美好的生活充满向往，无论在多么艰苦的环境里都要保持积极乐观的心态！
——印俊宇
《童年》一书讲述了一段沉重的童年往事，主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子，但令人欣慰的是他的身边也有正直、善良的人，而这些人就如同黑暗中的烛火把阿廖沙带到光明里。让我们携带它的力量，去跨过我们心中的大山吧！