秋韵似有形，培训正当时。2023年8月17日，学员们继续投身到“心理健康教育骨干教师培训”的学习中。今天是由广东技术师范大学教育科学学院校聘的张利杰副教授为我们带来新的培训课程，授课主题为“儿童和青少年认知发展规律与特点”。
叶东森组长向大家介绍张利杰教授的基本信息。
张利杰教授分别从认知心理学定义、感知与注意、记忆与思维、学习、认知发展特点这五个部分的内容展开阐述。
张利杰教授由视频引入话提探讨认知心理定义，发布相关任务：数一下，穿白色衣服的人传了几次球？动员全体教师集中注意力观看视频，感受认知心理的奇妙之处。
在人的头脑中，认知活动无时无刻不在进行着，无论是集中注意于交谈，还是为了识记知识，我们都在对信息进行感知、加工、记忆以及思考。
以下是张利杰教授关于“认知心理学”的推荐书籍。
为了让学员们对感觉、知觉、注意、记忆、思维、学习这些概念有足够清晰、准确的了解，张教授在传授理论知识的过程中辅以图片讲解、视频举例、实验分析等方法进行讲授。教师们学得轻松、学得愉快，也让我们深深感受到眼前这位年轻教授的魅力所在。
蓝图绘就，正当乘风破浪；任重道远 ，更需策马扬鞭。在不知不觉中培训迎来了倒计时，教师们已是收获满满。可学无止尽，让我们在接下来的培训中，继续刻苦深研，在教育这片沃土上快速成长，共同谱写绚丽篇章！
撰稿：刘颖颖
图片：第三小组成员
编辑：刘颖颖
一审：张利杰
二审：叶鑫泉
三审：刘海兰