根据九台区教师进修学校的工作安排，8月16日九台区初中语文学科开展了2023-2024学年度第一学期期初语文集体备课活动。语文教研员焦银环老师和刘章老师依据课堂教学现状和新课标落实过程中存在的问题精心策划了此次备课活动，并本着教师本人自荐、单位推荐、教研员综合考量的原则确定了备课人选。
此次会议由第三十一中学党支部副书记、语文教学精英唐鹤源主持。
会议共六项内容：
🌸批注式阅读的方法与技巧🌸
来自三中的姜南老师的《批注式阅读的方法与技巧》分享拉开了此次备课的序幕，姜南老师条分缕析的探讨了批注式阅读方法的概念、分类、方法与技巧等内容，“圈、点、画、写”有依有据，例文与讲解巧妙结合，相得益彰。
🌸初中段常用标点符合的使用🌸
接下来是来自八中的王普老师做了《初中段常用标点符号的使用》讲座，王老师从标点符号的考点分析、分类、正确使用和教学建议四个方面对初中段常用标点的使用进行阐述。王老师的分享求真务实、选例精准，使教师明确了应该为学生系统讲哪些标点符号相关知识，教师该如何运用多种方法，灵活变通的使用这部分知识，不断提高学生的语文素养。
🌸再研课标中的三个任务群🌸
接下来是来自沐石河中心学校的赵越老师分享的《再研课标中三个任务群》，赵老师分析了学习任务群的设计与实施的依据、任务群的设计的优势、任务群与立德树人和语文核心素养目标的紧密联系，讲解提纲挈领，深入浅出。
🌸整本书阅读方法🌸
九台区第三十一中学的韩落婷老师与大家交流的主题是整本书阅读方法，主要从教学策略和备考策略两个方面交流经验。她从课程标准和统编教材的高度构建了“读前导读——读中推进——读后展示”三位一体阅读教学策略，又结合具体的教学实例，深入浅出地提出了具体的举措；接着又从科学规划、有序推进，深度梳理、牢记精华两个大方面分享了备考经验。在讲座中声情并茂、娓娓道来，还不时和现场的教师进行互动，整场活动洋溢着浓厚的学习与交流的氛围。
🌸课内文言文复习策略🌸
来自桃山中学的刘晋明老师的分享题目是《课内文言文复习策略》。刘老师从篇目分布，题型解读和复习策略三个方面对课内文言文复习进行简要分析，使教师和学生掌握课内文言文复习方法，形成文言文思维，提升学生文言文答题能力。
🌸议论文单元整合🌸
最后,由九台区第三十一中学的冯晶老师带来议论文单元整合的分享。冯晶将通过具体的课例为我们分享议论性文章的相关知识及教学建议.冯老师的分享紧扣2022版新课标要求，思路清晰,环节紧凑,设计合理，操作性强，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用。
看！全体参与备课的教师听的多认真！
铢积寸累，有“备”而来，有效教学是我们必须不断追求、不断挑战的境界。此次初中语文集体备课活动的开展，对培养学生语文素养、单元整合教学和专项复习策略都进行了科学的梳理，为全体初中语文老师们互观互学提供了交流的机会和展示的平台，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让老师们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的能量。
人勤春来早，功到秋华实。语文教学研讨之路漫漫，道阻且长，我们每一次活动、每一次交流，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，学其所长，研有所得，抱团成长，齐步前进！