龙岗新教师培训第二天：
走向学生，走进课堂
良好师生关系密码——冯俊伟老师
冯俊伟老师的课堂风趣幽默，给新教师带来一堂乐趣横生的教育通识课程——构建良好师生关系 助力师生卓越成长。课堂开始冯老师用自己与学生共同拍摄的微电影课程为导入，点名了本节课的四个重要问题：
1）什么是师生关系？
2）为什么要重视师生关系？
3）良好的师生关系是怎么样的？
4）如何构建良好的师生关系？
针对第一个问题，冯老师说：师生关系是一种在教学和日常交往过程中建立起的,满足教师和学生双方的需求,在情感、认知和行为交往上复杂、稳定的人际关系。而对于第二个问题，冯老师首先明确了师生关系的重要性，即教育学就是关系学。紧接着又提出了李希贵校长的经典名言：在学校里面关系其实很多，但最重要的一定是师生关系。如果我们解决不好师生关系,家校关系就永远解决不好。但非常遗憾,大部分学校和教师是在解决家校关系。针对第三个问题，冯老师采访了教授过的大量学生给我们看了大量实例，让身为教师的我们可以站在学生的立场真真切切地感受到学生需要什么样的教师！
冯老师谈师生关系
对于最后一个问题，冯老师分别从充分了解和研究学生群体、无条件的积极关注每个学生、提升自身的教育教学能力、掌握必备的师生沟通技巧、做学生成长和成才的好榜样、用仪式感带给学生温暖、组织学生喜闻乐见的活动、帮助学生营造良好的亲子关系这八个方面进行了详细的解释，并且在每一个方面都给出了详细的案例，让青年教师能够学以致用。
在培训讲座最后，冯老师对青年教师致以了诚挚的期望。希望青年教师可以通过以下树立目标、制定计划、实践模仿、比赛磨练、勇于创新、反思总结、示范引领等几个方面一步一步成长为卓越的优秀教师。
从学生蜕变为教师的密码——王雪娟
王老师的整场讲座干活满满，首先王老师讲解了新教师从学生阶段到教师阶段的心理状态该如何改变。其中重点强调了教师要从专业上开始改变，我们要从知识的拥有者到知识传授者再到学习研究者。要想达到这样的一个专业距离的改变，教师要从以下三个方面着手：1）正确认识学科教学 2）正确认识备课 3）清楚职业规划。王老师在讲解每一个方面的时候都辅以大量实操案例，让新教师受益良多。
王老师讲座：从课桌到讲台的距离
其次，王老师新教师的观念转换因遵循如下顺序，首先教师应当是一个成熟的人其次是一个成熟的教师，这样才能够实现教师的自身和职业的双成长。
在讲座最后，王老师为了让教师实现更加快速高效的转变，给出了以下四点建议：1）永远重视自己在学生心目中的形象；2）学会与学生、家长、同事、领导沟通；3）全力投入教育领域的职业学习 ；4）专业和管理能力齐头并进。
教师成长之路–陈思敏老师
在下午的学科专业培训中，陈思敏老师以活泼生动的语言，分别向我们讲述了新教师幸福成长的路径以及她自身宝贵的教师专业成长之路。首先，在新教师的幸福成长路径这一部分中，她主要向我们详细介绍了本次培训的安排、课标解读以及考核解读。
陈老师谈课程内容六要素
陈思敏老师带领新教师们进行2022版义务教育阶段课标的解读，深度剖析了英语课程内容的六大要素：主题语境、学习策略、语篇类型、文化知识、语言技能和语言知识，让我们更加深刻地领悟到在日常的教育教学过程中，教师必须要整合好六要素，在英语学习活动观的引领下，切实培养和提高学生的英语学科核心素养，真正实现学科育人。
不仅如此，林思敏老师还带新教师们进行了沪教版初中英语教材解读，通过不同单元子主题内容的联结与整合，帮助新手教师们更好地提升自身的大单元教学能力，统合碎片化知识。
紧接着，林老师还热情地分享了她本人精彩的教师成长之路，她告诉新教师们：一定要勤学善思，多听多练，向优秀的教学前辈学习；努力提升自身的教学质量，站稳讲台（在这一部分中，林老师还向新教师们贴心传授了初中英语每种课型的基本教学流程）；相信自己能够当好班主任，多给自己积极的心理暗示，带领班级学生不断进步；以及善用各类教学神器，如扫描全能王、熊猫办公等，提高自己的日常工作效率。整场讲座精彩纷呈，引人入胜，干货满满！