义务教育是教育工作的重中之重，是必须优先保障发展的公益性事业，是共建共享的基础性事业，而集团化办学更是全面提升县域义务教育均衡化水平的重要举措。淅川县集团化办学工作开展两年来，在县委及教体局的指导支持下，各个教育集团也在不断的探索学习。
为克服集团化办学过程中遇到的实际问题，科学评估集团化办学成效，推进集团化办学健康发展，淅川县教体局于2023年8月15日下午召开秋期集团化办学改革推进会，全县11个教育集团业务校长参加了此次会议。
会上，基教科陈虎群科长结合河南省义务教育优质教育集团评估标准，紧扣淅川地域特点，依据“办学方向、办学机制、学校发展、教师发展、学生发展、办学效益”六大方向全面的向大家介绍了今后集团化办学应努力的方向。为使各个教育集团互相学习，做到优劣互补，使其同步发展，特安排了为期三天的集团互查互评互学专项活动，全旭科长详细传达了巡查的要求。
8月17日上午，第九小学教育集团迎来了第三小学教育集团巡查组的到来。来到会议室，这里摆放着集团一年来开展的所有工作档案。第三小学巡查组在曾庆英校长的带领下详细查看了集团发展规划、党务工作、教学教研工作、学生德育活动等工作档案。在查看中，两校互相交流集团化办学工作思路，肯定了看到的亮点工作，同时也指出了不足。
次日，第九小学教育集团一行来到底蕴深厚的第一小学教育集团观摩学习。这里作为全县小学教育集团试点，各项工作落实的井然有序。规范的档案整理、齐全的办学制度、丰富的教学活动、灵动的学生作品得到观摩一行的大力赞赏。县一小张柯校长就此汇报了开展集团工作的详细做法，让前去观摩的各处室责任人受益匪浅。
巡查结束后，各集团校长们纷纷表示，通过“互查、互评、互学、互促”活动的开展，开阔了眼界，看到了自身的不足，更学习到了宝贵的经验。最后，各集团对查找出的工作亮点及存在问题，进行梳理总结形成专项评估报告，并提出整改意见，达到了互相把脉、取长补短，共同提高的目的。相信，通过本次活动，各教育集团会更加明确办学方向，增强集团化办学的信心和决心，努力促使集团化办学工作再上一个新台阶。
（第九小学教育集团业务处供稿）